Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание

Раздел «Фонетика и графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание

Раздел «Фонетика и графика»

^ Выпускник научится:

 Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·СЂР°Р·Р»РёС‡Р°С‚СЊ Р·РІСѓРєРё Рё Р±СѓРєРІС‹;

·характеризовать Р·РІСѓРєРё СЂСѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСЃРєРѕРіРѕ Рё СЂРѕРґРЅРѕРіРѕ языков: гласные ударные/Р±РµР·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓРґР°СЂРЅС‹Рµ; согласные твёрдые/РјСЏРіРєРёРµ, парные/непРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СЂРЅС‹Рµ твёрдые Рё РјСЏРіРєРёРµ; согласные Р·РІРѕРЅРєРёРµ/глухие, парРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅС‹Рµ/непарные Р·РІРѕРЅРєРёРµ Рё глухие;

·знать последРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°С‚ельность Р±СѓРєРІ РІ СЂСѓСЃСЃРєРѕРј Рё СЂРѕРґРЅРѕРј Р°Р»С„Р°РІРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ах, пользоваться алфавитом для СѓРїРѕСЂСЏРґРѕС‡РёРІР°РЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ слов Рё РїРѕРёСЃРєР° нужной информации.

^ Выпускник РїРѕР»С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‡РёС‚ возможность научиться проводить фонетикРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ-графический (звукобуквенный) разбор слова СЃР°РјРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚оятельно РїРѕ предложенному РІ учебнике Р°Р»РіРѕСЂРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РјСѓ, оценивать правильность проведения фонетикРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ-графического (звукобуквенного) разбора слов.

РаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РґРµР» «Орфоэпия»

Выпускник получит возможность нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СѓС‡РёС‚СЊСЃСЏ:

·соблюдать РЅРѕСЂРјС‹ СЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ Р»РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ературного языка РІ собственной речи Рё оценивРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊ соблюдение этих РЅРѕСЂРј РІ речи собеседРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРєРѕРІ (РІ объёме представленного РІ учебнике РјР°С‚РµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРёР°Р»Р°);

·находить РїСЂРё сомнении РІ правильности РїРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚ановки ударения или произношения слова ответ сРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РјРѕСЃС‚оятельно (РїРѕ словарю учебника) либо оРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±СЂР°С‰Р°С‚СЊСЃСЏ Р·Р° помощью Рє учителю, родителяРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеј Рё РґСЂ.

Раздел «Состав слова (морфемика)»

Выпускник РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР°СѓС‡РёС‚СЃСЏ:

·различать изменяемые Рё неизРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРµРЅСЏРµРјС‹Рµ слова;

·различать родственные (однокРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЂРµРЅРЅС‹Рµ) слова Рё формы слова;

·находить РІ слРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°С… окончание, корень, приставку, суффикс.

^ Выпускник пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР»СѓС‡РёС‚ возможность научиться

разбирать пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ составу слова СЃ однозначно выделяемыми РјРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂС„емами РІ соответствии СЃ предложенным РІ С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‡РµР±РЅРёРєРµ алгоритмом, оценивать правильность прРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІРµРґРµРЅРёСЏ разбора слова РїРѕ составу.

Раздел В«Р›РµРєС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРёРєР°В»

Выпускник научится:

·выявлять слова, значеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРµ которых требует уточнения;

В·РѕРїСЂРµРґРµР»СЏС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ значение слова РїРѕ тексту или уточнять СЃ РїРѕРјРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‰СЊСЋ толкового словаря.

^ Выпускник получит возможРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕСЃС‚СЊ научиться:

·подбирать СЃРёРЅРѕРЅРёРјС‹ для устрРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РЅРµРЅРёСЏ повторов РІ тексте;

·подбирать антонимы РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґР»СЏ точной характеристики предметов РїСЂРё РёС… СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР°РІРЅРµРЅРёРё;

·различать употребление РІ тексте слов Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание РІ РїСЂСЏРјРѕРј Рё переносном значении (простые С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР»СѓС‡Р°Рё);

·оценивать уместность использования С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР»РѕРІ РІ тексте;

·выбирать слова РёР· СЂСЏРґР° предложРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРЅС‹С… для успешного решения коммуникативной заРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґР°С‡Рё.

Раздел «Морфология»

Выпускник РЅР°СѓС‡РёС‚СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ:

·определять грамматические признаки имён СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‰РµСЃС‚вительных — СЂРѕРґ, число, падеж, склонение;

В·РѕРїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµРґРµР»СЏС‚СЊ грамматические признаки имён РїСЂРёР»Р°РіР°С‚РµР»С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊРЅС‹С… — СЂРѕРґ, число, падеж;

·определять РіСЂР°РјРјР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ические признаки глаголов — число, время, СЂРѕРґ (РІ прРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС€РµРґС€РµРј времени), лицо (РІ настоящем Рё будущРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРј времени), спряжение.

^ Выпускник получит РІРѕР·РјРѕР¶РЅРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚СЊ научиться:

·проводить морфологический разбРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЂ имён существительных, имён РїСЂРёР»Р°РіР°С‚РµР»СЊРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹С…, глаголов РїРѕ предложенному РІ учебнике алгоритму; РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС†РµРЅРёРІР°С‚СЊ правильность проведения морфологичРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃРєРѕРіРѕ разбора;

·находить РІ тексте такие С‡Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚Рё речи, как личные местоимения Рё наречия, преРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґР»РѕРіРё вместе СЃ существительными Рё личными мРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃС‚оимениями, Рє которым РѕРЅРё относятся, СЃРѕСЋР·С‹ Рё, РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°, РЅРѕ, частицу РЅРµ РїСЂРё глаголах.

Раздел В«РЎРёРЅС‚Р°РєСЃРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃВ»

Выпускник научится:

·различать предложеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРµ, словосочетание, слово;

·устанавливать РїСЂРё РїРѕРјРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‰Рё смысловых РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ СЃРІСЏР·СЊ между словами РІ Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание словосочетании Рё предложении;

В·РєР»Р°СЃСЃРёС„РёС†РёСЂРѕРІР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ предложения РїРѕ цели высказывания, РЅР°С…РѕРґРёС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ повествовательные/побудительные/вопроситеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»СЊРЅС‹Рµ предложения;

·определять восклицательРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅСѓСЋ/невосклицательную интонацию предложения;

 Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РЅР°С…одить главные Рё второстепенные (без делеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЏ РЅР° РІРёРґС‹) члены предложения;

·выделять преРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґР»РѕР¶РµРЅРёСЏ СЃ однородными членами.

^ Выпускник Раздел «Фонетика и графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание получит возможность научиться:

В·СЂР°Р·Р»РёС‡Р°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ второстепенные члены предложения — определРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРёСЏ, дополнения, обстоятельства;

В·РІС‹РїРѕР»РЅСЏС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ РІ соответствии СЃ предложенным РІ учебнике Р°Р»РіРѕСЂРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РјРѕРј разбор простого предложения (РїРѕ членРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Рј предложения, синтаксический), оценивать РїСЂР°РІРёР»СЊРЅРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚СЊ разбора;

·различать простые Рё сложРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅС‹Рµ предложения.


^ Содержательная линия В«РћСЂС„РѕРіС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР°С„РёСЏ Рё пунктуация»

Выпускник научится:

В·РїСЂРёРјРµРЅСЏС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ правила правописания (РІ объёме содержания РєСѓСЂС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР°);

·определять (уточнять) написание слова РїРѕ РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЂС„ографическому словарю;

·безошибочно СЃРїРёСЃС‹РІР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ текст объёмом 80—90 слов;

·писать РїРѕРґ диктовку С‚РµРєСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚С‹ объёмом 75—80 слов РІ соответствии СЃ РёР·СѓС‡РµРЅРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹РјРё правилами правописания;

·проверять собственРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅС‹Р№ Рё предложенный текст, находить Рё исправлять РѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂС„ографические Рё пунктуационные ошибки.

^ ВыпускРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРє получит возможность научиться:

·осознРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РІР°С‚СЊ место возможного возникновения РѕСЂС„РѕРіСЂР°С„РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РµСЃРєРѕР№ ошибки;

·подбирать примеры СЃ определённой РѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂС„ограммой;

В·РїСЂРё составлении собственных тРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРєСЃС‚РѕРІ перефразировать записываемое, чтобы иРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·Р±РµР¶Р°С‚СЊ орфографических Рё пунктуационных РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС€РёР±РѕРє;

В·РїСЂРё работе над ошибками осознавать РїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРёС‡РёРЅС‹ появления ошибки Рё определять СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ деРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№СЃС‚РІРёР№, помогающих предотвратить её РІ РїРѕСЃР»РµРґСѓСЋС‰РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание… письменных работах.


^ Содержательная линия «РРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Р·РІРёС‚РёРµ речи»

Выпускник научится:

·оценивать прРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РІРёР»СЊРЅРѕСЃС‚СЊ (уместность) выбора языковых Рё нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЏР·С‹РєРѕРІС‹С… средств устного общения РЅР° СѓСЂРѕРєРµ, РІ шкРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР»Рµ, РІ быту, СЃРѕ знакомыми Рё незнакомыми, СЃ Р»С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЋРґСЊРјРё разного возраста;

·соблюдать РІ повседнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРІРЅРѕР№ жизни РЅРѕСЂРјС‹ речевого этикета Рё правила устРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРіРѕ общения (умение слышать, точно СЂРµР°РіРёСЂРѕРІР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ РЅР° реплики, поддерживать разговор);

В·РІС‹СЂР°Р¶Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ собственное мнение, аргументировать его СЃ СѓС‡С‘С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РѕРј ситуации общения;

·самостоятельно оРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·Р°РіР»Р°РІР»РёРІР°С‚СЊ текст;

·составлять план текста;

В·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРѕС‡РёРЅСЏС‚СЊ РїРёСЃСЊРјР°, поздравительные открытки, записки Рё РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґСЂСѓРіРёРµ небольшие тексты для конкретных СЃРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚уаций общения.


^ Выпускник получит возможность нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СѓС‡РёС‚СЊСЃСЏ:

·создавать тексты РїРѕ предложенноРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејСѓ заголовку;

В·РїРѕРґСЂРѕР±РЅРѕ или выборочно РїРµСЂРµСЃРєР°Р·С‹РІР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ текст;

·пересказывать текст от другого лица;

В·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРѕСЃС‚авлять устный рассказ РЅР° определёнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅСѓСЋ тему СЃ использованием разных типов речи: РѕРїРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР°РЅРёРµ, повествование, рассуждение;

В·Р°РЅР°Р»РёР·РёСЂРѕРІР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ Рё корректировать тексты СЃ нарушенным РїРѕСЂС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏРґРєРѕРј предложений, находить РІ тексте СЃРјС‹СЃР»РѕРІС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹Рµ РїСЂРѕРїСѓСЃРєРё;

·корректировать тексты, РІ которых РґРѕРїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‰РµРЅС‹ нарушения культуры речи;

В·Р°РЅР°Р»РёР·РёСЂРѕРІР°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ последовательность собственных действий РїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРё работе над изложениями Рё сочинениями Рё С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРѕРѕС‚носить РёС… СЃ разработанным алгоритмоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеј; оценивать правильность выполнения учебной РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·Р°РґР°С‡Рё: соотносить собственный текст СЃ исхРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРґРЅС‹Рј (для изложений) Рё СЃ назначением, задачаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРё, условиями общения (для самостоятельно С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРѕР·РґР°РІР°РµРјС‹С… текстов);


1.2.5. Литературное чтениРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ.

Выпускники начальной школы осознают значиРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРѕСЃС‚СЊ чтения для своего дальнейшего развития Рё Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание для успешного обучения РїРѕ РґСЂСѓРіРёРј предметам. РЈ РЅРёС… РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±СѓРґРµС‚ формироваться потребность РІ СЃРёСЃС‚РµРјР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ическом чтении как средстве познания РјРёСЂР° Рё С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР°РјРѕРіРѕ себя. Младшие школьники полюбят чтение хуРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРѕР¶РµСЃС‚венных произведений, которые РїРѕРјРѕРіСѓС‚ РёРј СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание„ормировать собственную позицию РІ жизни, рРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СЃС€РёСЂСЏС‚ РєСЂСѓРіРѕР·РѕСЂ.

Учащиеся получат возможность пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР·РЅР°РєРѕРјРёС‚СЊСЃСЏ СЃ культурно-историческим наслеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРёРµРј Р РѕСЃСЃРёРё, края Рё общечеловеческими ценнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃС‚СЏРјРё.

Младшие школьники Р±СѓРґСѓС‚ учиться полРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕС†РµРЅРЅРѕ воспринимать художественную Р»РёС‚РµСЂР°С‚СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂСѓ, эмоционально отзываться РЅР° прочитанРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРµ, высказывать СЃРІРѕСЋ точку зрения Рё уважать мнениРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ собеседника. РћРЅРё получат возможность вРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃРїСЂРёРЅРёРјР°С‚СЊ художественное произведение как осоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±С‹Р№ РІРёРґ искусства, соотносить его СЃ РґСЂСѓРіРёРјРё видами РёСЃРєСѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСЃС‚РІР°, познакомятся СЃ некоторыми коммуникативРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅС‹РјРё Рё эстетическими возможностями родРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРіРѕ языка, используемыми РІ художественных произвРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРґРµРЅРёСЏС….

Рљ концу обучения РІ начальной школРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ будет обеспечена готовность детей Рє даРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»СЊРЅРµР№С€РµРјСѓ обучению, достигнут необходимый СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРѕРІРµРЅСЊ читательской компетентности, речРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРІРѕРіРѕ развития, сформированы универсальные РґРµР№С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚РІРёСЏ, отражающие учебную самостоятельнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃС‚СЊ Рё познавательные интересы.

Выпускники овладРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЋС‚ техникой чтения, приёмами понимания прочитаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРЅРѕРіРѕ Рё прослушанного произведения, элементРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СЂРЅС‹РјРё приёмами анализа, интерпретации Рё преРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ художественных, научно-РїРѕРїСѓР»СЏС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРЅС‹С… Рё учебных текстов. Научатся СЃР°РјРѕСЃС‚РѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏС‚ельно выбирать интересующую Р»РёС‚РµСЂР°С‚СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂСѓ, пользоваться словарями Рё справочниками, осозРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР°СЋС‚ себя как грамотных читателей, СЃРїРѕСЃРѕР±РЅС‹С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание… Рє творческой деятельности.

Школьники нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СѓС‡Р°С‚СЃСЏ вести диалог РІ различных РєРѕРјРјСѓРЅРёРєР°С‚РёРІРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹С… ситуациях, соблюдая правила речевого этикетРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°, участвовать РІ обсуждении прослушанного (прРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС‡РёС‚анного) произведения. РћРЅРё Р±СѓРґСѓС‚ составлять РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРµСЃР»РѕР¶РЅС‹Рµ монологические высказывания Рѕ произведеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРё (героях, событиях); устно передавать СЃРѕРґРµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР¶Р°РЅРёРµ текста РїРѕ плану; составлять небольшие тРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРєСЃС‚С‹ повествовательного характера СЃ СЌР»РµРјРµРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ами рассуждения Рё описания. Выпускники РЅР°СѓС‡Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЃСЏ декламировать (читать наизусть) СЃС‚РёС…РѕС‚РІРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРЅС‹Рµ произведения. РћРЅРё получат возможность РЅР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‡РёС‚СЊСЃСЏ выступать перед знакомой аудиторией (С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРІРµСЂСЃС‚РЅРёРєРѕРІ, родителей, педагогов) СЃ небольшими сРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРѕР±С‰РµРЅРёСЏРјРё, используя иллюстративный СЂСЏРґ (плакРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚С‹, презентацию).

Выпускники начальной школы приРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±СЂРµС‚СѓС‚ первичные умения работы СЃ учебной Рё Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание научно-популярной литературой, Р±СѓРґСѓС‚ РЅР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание…одить Рё использовать информацию для практичРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃРєРѕР№ работы.

Выпускники овладеют основами РєРѕРјРјС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓРЅРёРєР°С‚РёРІРЅРѕР№ деятельности, РЅР° практическом урРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІРЅРµ осознают значимость работы РІ РіСЂСѓРїРїРµ Рё РѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРІРѕСЏС‚ правила РіСЂСѓРїРїРѕРІРѕР№ работы.


^ Р’РёРґС‹ речевой Рё С‡РёС‚Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ельской деятельности

Выпускник научится:

·РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃРѕР·РЅР°РІР°С‚СЊ значимость чтения для дальнейшРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРіРѕ обучения, саморазвития; воспринимать чтение кРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Рє источник эстетического, нравственного, позРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР°РІР°С‚ельного опыта; понимать цель чтения: СѓРґРѕРІР»РµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ворение читательского интереса Рё приобретРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРёРµ опыта чтения, РїРѕРёСЃРє фактов Рё суждений, аргумРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅС‚ации, РёРЅРѕР№ информации;

·читать СЃРѕ скоростью, поРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РІРѕР»СЏСЋС‰РµР№ понимать смысл прочитанного;

·рРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Р·Р»РёС‡Р°С‚СЊ РЅР° практическом СѓСЂРѕРІРЅРµ РІРёРґС‹ текстов (хуРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРѕР¶РµСЃС‚венный, учебный, справочный), опираясь РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР° особенности каждого РІРёРґР° текста;

·читать (РІСЃР»С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС…) выразительно доступные для данного возрРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СЃС‚Р° прозаические произведения Рё декламировать СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ихотворные произведения после предварительноРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№ подготовки;

·использовать различные РІРёРґС‹ С‡С‚РµРЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ: ознакомительное, РїРѕРёСЃРєРѕРІРѕРµ, выборочное; РІС‹Р±РёСЂР°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ нужный РІРёРґ чтения РІ соответствии СЃ целью С‡С‚РµРЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ;

·ориентироваться РІ содержании художествеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРЅРѕРіРѕ, учебного Рё научно популярного текста, пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРЅРёРјР°С‚СЊ его смысл (РїСЂРё чтении вслух Рё РїСЂРѕ сеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±СЏ, РїСЂРё прослушивании): определять главную мысль Рё Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание героев произведения; тему Рё подтемы (микротемы); оснРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІРЅС‹Рµ события Рё устанавливать РёС… РїРѕСЃР»РµРґРѕРІР°С‚РµР»С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊРЅРѕСЃС‚СЊ; выбирать РёР· текста или подбирать заголовРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРє, соответствующий содержанию Рё общему СЃРјС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹СЃР»Сѓ текста; отвечать РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ Рё задавать вРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРїСЂРѕСЃС‹

РїРѕ содержанию произведения; находить РІ С‚РµРєС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚Рµ требуемую информацию (конкретные свеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРµРЅРёСЏ, факты, заданные РІ СЏРІРЅРѕРј РІРёРґРµ);

В·РёСЃРїРѕР»СЊР·РѕРІР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ простейшие приёмы анализа различных РІРёРґРѕРІ тРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРєСЃС‚РѕРІ (делить текст РЅР° части, озаглавливать РёС…; состРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РІР»СЏС‚СЊ простой план; устанавливать взаимосвязь РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРµР¶РґСѓ событиями, поступками героев, явленияРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРё, фактами, опираясь РЅР° содержание текста; нахоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРёС‚СЊ средства выразительности: сравнение, РѕР»РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание†РµС‚ворение, метафору, эпитеты, определяющиРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ отношение автора Рє герою, событию;

·использРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°С‚СЊ различные формы интерпретации СЃРѕРґРµСЂР¶Р°РЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ текстов (формулировать, основываясь РЅР° С‚РµРєС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚Рµ, простые выводы; понимать текст, опираясь РЅРµ тоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»СЊРєРѕ РЅР° содержащуюся РІ нём информацию, нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ Рё РЅР° жанр, структуру, язык; пояснять РїСЂСЏРјРѕРµ Рё РїРµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµРЅРѕСЃРЅРѕРµ значение слова, его РјРЅРѕРіРѕР·РЅР°С‡РЅРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ СЃ РѕРїРѕСЂРѕР№ РЅР° контекст, целенаправленно пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРїРѕР»РЅСЏС‚СЊ РЅР° этой РѕСЃРЅРѕРІРµ СЃРІРѕР№ активный словарныРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№ запас; устанавливать СЃРІСЏР·Рё, отношения, РЅРµ высказаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРЅС‹Рµ РІ тексте напрямую, например соотносить С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРёС‚уацию Рё поступки героев, объяснять (РїРѕСЏСЃРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏС‚СЊ) поступки героев, соотнося РёС… СЃ содержаниРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРј текста);

·ориентироваться РІ нравственном соРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРµСЂР¶Р°РЅРёРё прочитанного, самостоятельно делРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊ выводы, соотносить поступки героев СЃ РЅСЂР°РІС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚венными нормами;

·передавать содержание прРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС‡РёС‚анного или прослушанного СЃ учётом специфики РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР°СѓС‡РЅРѕ-познавательного, учебного Рё худоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание¶РµСЃС‚венного текстов РІ РІРёРґРµ пересказа (полного, РєСЂР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РєРѕРіРѕ или выборочного);

·участвовать РІ обсуждеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРё прослушанного/прочитанного текста (Р·Р°РґР°РІР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, высказывать Рё обосновывать собствРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРЅРѕРµ мнение, соблюдать правила речевого СЌС‚РёРєРµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚Р°), опираясь РЅР° текст или собственный опыт.

^ ВыпускРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРє получит возможность научиться:

·воспринимРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊ художественную литературу как РІРёРґ РёСЃРєСѓСЃСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РІР°;

·предвосхищать содержание текста РїРѕ заголРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІРєСѓ Рё СЃ РѕРїРѕСЂРѕР№ РЅР° предыдущий опыт;

·выделять РЅРµ тРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР»СЊРєРѕ главную, РЅРѕ Рё избыточную информацию;

В·РѕСЃРјС‹С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР»РёРІР°С‚СЊ эстетические Рё нравственные С†РµРЅРЅРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚Рё художественного текста Рё высказывать СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓР¶РґРµРЅРёРµ;

·определять авторскую позицию Рё РІС‹СЃРєР°Р·С‹РІР°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ отношение Рє герою Рё его поступкам;

В·РѕС‚РјРµС‡Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ изменения своего эмоционального СЃРѕСЃС‚РѕСЏРЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ РІ процессе чтения литературного произведения;

 Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РѕС„ормлять СЃРІРѕСЋ мысль РІ монологическое рРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµС‡РµРІРѕРµ высказывание небольшого объёма (повествоваРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРµ, описание, рассуждение): СЃ РѕРїРѕСЂРѕР№ РЅР° авторскиРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№ текст, РїРѕ предложенной теме или отвечая РЅР° РІРѕРїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРѕСЃ;

·высказывать эстетическое Рё нравственно-СЌС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ическое суждение Рё подтверждать высказанРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРµ суждение примерами РёР· текста;

·делать выписки Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание РёР· прочитанных текстов для дальнейшего практичРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃРєРѕРіРѕ использования.


^ Круг детского чтения

ВыпускРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРє научится:

·ориентироваться РІ РєРЅРёРіРµ РїРѕ назваРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЋ, оглавлению, отличать СЃР±РѕСЂРЅРёРє произведений РѕС‚ автРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЂСЃРєРѕР№ РєРЅРёРіРё;

·самостоятельно Рё целенаправлРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРЅРѕ осуществлять выбор РєРЅРёРіРё РІ библиотеке РїРѕ РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·Р°РґР°РЅРЅРѕР№ тематике, РїРѕ собственному желанию;

·сРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃС‚авлять краткую аннотацию (автор, название, С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ема РєРЅРёРіРё, рекомендации Рє чтению) РЅР° Р»РёС‚РµСЂР°С‚СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРЅРѕРµ произведение РїРѕ заданному образцу;

·пользовРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊСЃСЏ алфавитным каталогом, самостоятРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµР»СЊРЅРѕ пользоваться соответствующими РІРѕР·СЂР°СЃС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓ словарями Рё справочной литературой.

^ ВыпускРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРє получит возможность научиться:

·ориентировРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊСЃСЏ РІ РјРёСЂРµ детской литературы РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РЅР°РєРѕРјСЃС‚РІР° СЃ выдающимися произведениями РєР»Р°СЃСЃРёС‡РµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРєРѕР№ Рё современной отечественной Рё Р·Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂСѓР±РµР¶РЅРѕР№ литературы;

·определять предпочтитРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµР»СЊРЅС‹Р№ РєСЂСѓРі чтения, РёСЃС…РѕРґСЏ РёР· собственных РёРЅС‚РµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµСЃРѕРІ Рё познавательных потребностей;

 Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РїРёСЃР°С‚СЊ отзыв Рѕ прочитанной РєРЅРёРіРµ;

·работать СЃ С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ематическим каталогом;

·работать СЃ детской пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЂРёРѕРґРёРєРѕР№.


^ Литературоведческая пропедевтика

Р’С‹РїСѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРєРЅРёРє научится:

·сравнивать, сопоставлять художРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃС‚венные произведения разных жанров, выделяя РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРІР°В С‚СЂРё существенных признака (отличать прозРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РёС‡РµСЃРєРёР№ текст РѕС‚ стихотворного; СЂР°СЃРїРѕР·РЅР°РІР°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ особенности построения фольклорных форРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеј: сказки, загадки, пословицы).

^ Выпускник получит возмРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР¶РЅРѕСЃС‚СЊ научиться:

·сравнивать, СЃРѕРїРѕСЃС‚Р°РІР»СЏС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ различные РІРёРґС‹ текстов, используя СЂСЏРґ Р»РёС‚РµСЂР°С‚СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРѕРІРµРґС‡РµСЃРєРёС… понятий (фольклорная Рё авторская литРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЂР°С‚СѓСЂР°, структура текста, герой, автор) Рё С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСЂРµРґСЃС‚РІ художественной выразительности (С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСЂР°РІРЅРµРЅРёРµ, олицетворение, метафора, эпитет1);

·соРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РґР°РІР°С‚СЊ прозаический или поэтический текст РїРѕ аналогии РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ авторского текста, используя среРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґСЃС‚РІР° художественной выразительности (РІ том С‡РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР»Рµ РёР· текста).


^ Творческая деятельность

Р’С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹РїСѓСЃРєРЅРёРє научится:

·читать РїРѕ ролям литературРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРµ произведение;

·создавать текст РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ интРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЂРїСЂРµС‚ации художественного произведения, СЂРµРїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРѕРґСѓРєС†РёР№ картин художников, РїРѕ серии иллюстрациРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№ Рє произведению или РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ личного опыта;

В·СЂРµРєРѕРЅСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚руировать текст, используя различные СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР°Р±РѕС‚С‹ СЃ «деформированным» текстом: РІРѕСЃСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚анавливать последовательность событий, РїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРёС‡РёРЅРЅРѕ-следственные СЃРІСЏР·Рё.

^ Выпускник получит воРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РјРѕР¶РЅРѕСЃС‚СЊ научиться:

·творчески пересказывРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊ текст (РѕС‚ лица героя, РѕС‚ автора), дополнять тРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРєСЃС‚;

·создавать иллюстрации РїРѕ содержанию проиРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РІРµРґРµРЅРёСЏ;

·работать РІ РіСЂСѓРїРїРµ, создавая инсценировки пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ произведению, сценарии, проекты;

·создавать С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРѕР±СЃС‚венный текст (повествование–по аналогии, СЂР°СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСѓР¶РґРµРЅРёРµ – развёрнутый ответ РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃ; описаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРµ – характеристика героя).


^ 1.2.6. Иностранный язык (ангРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»РёР№СЃРєРёР№)

Р’ результате изучения иностраннРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРіРѕ языка РЅР° ступени начального общего обраРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РѕРІР°РЅРёСЏ Сѓ обучающихся Р±СѓРґСѓС‚ сформированы РїРµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРІРѕРЅР°С‡Р°Р»СЊРЅС‹Рµ представления Рѕ роли Рё значимости Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание иностранного языка РІ жизни современного чРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµР»РѕРІРµРєР° Рё поликультурного РјРёСЂР°. Обучающиеся приРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±СЂРµС‚СѓС‚ начальный опыт использования РёРЅРѕСЃС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР°РЅРЅРѕРіРѕ языка как средства межкультурного оРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±С‰РµРЅРёСЏ, как РЅРѕРІРѕРіРѕ инструмента познания РјРёСЂР° Рё РєС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓР»СЊС‚СѓСЂС‹ РґСЂСѓРіРёС… народов, осознают личностРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅС‹Р№ смысл овладения иностранным (английским) языкРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРј.

Знакомство СЃ детским пластом культуры СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚раны (стран) изучаемого языка РЅРµ только Р·Р°Р»РѕР¶РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ РѕСЃРЅРѕРІС‹ уважительного отношения Рє чужой (РёРЅРѕР№) РєС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓР»СЊС‚СѓСЂРµ, РЅРѕ Рё будет способствовать болеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ глубокому осознанию обучающимися особеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРЅРѕСЃС‚ей культуры своего народа. Начальное РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±С‰РµРµ иноязычное образование позволит СЃС„РѕСЂРјРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРѕРІР°С‚СЊ Сѓ обучающихся способность РІ элемРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅС‚арной форме представлять РЅР° иностраРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРЅРѕРј языке СЂРѕРґРЅСѓСЋ культуру РІ письменной Рё СѓСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РЅРѕР№ формах общения СЃ зарубежными сверстникРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РјРё, РІ том числе СЃ использованием средств телРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРєРѕРјРјСѓРЅРёРєР°С†РёРё.

Соизучение языков Рё культур, общРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРїСЂРёРЅСЏС‚ых человеческих Рё базовых РЅР°С†РёРѕРЅР°Р»СЊРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹С… ценностей заложит РѕСЃРЅРѕРІСѓ для формирРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°РЅРёСЏ гражданской идентичности, чувства патриРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС‚РёР·РјР° Рё гордости Р·Р° СЃРІРѕР№ народ, СЃРІРѕР№ край, СЃРІРѕСЋ СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚рану, поможет лучше осознать СЃРІРѕСЋ СЌС‚РЅРёС‡РµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРєСѓСЋ Рё национальную принадлежность.

ПроцРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃСЃ овладения иностранным языком РЅР° ступени нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‡Р°Р»СЊРЅРѕРіРѕ общего образования внесёт СЃРІРѕР№ вклаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґ РІ формирование активной жизненной позиции РѕР±СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡Р°СЋС‰РёС…СЃСЏ. Знакомство РЅР° уроках иностранного СЏР·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹РєР° СЃ доступными образцами зарубежного фРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР»СЊРєР»РѕСЂР°, выражение своего отношения Рє литерРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚урным героям, участие РІ ролевых играх буРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґСѓС‚ способствовать становлению обучающихся кРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Рє членов гражданского общества.

Р’ СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚Рµ изучения английского языка РЅР° ступени начаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»СЊРЅРѕРіРѕ общего образования Сѓ обучающихся:

В·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС„ормируется элементарная иноязычная кРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРјРјСѓРЅРёРєР°С‚ивная компетенция, С‚. Рµ. способность Рё РіРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚овность общаться СЃ носителями изучаемого РёРЅРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚ранного языка РІ устной (говорение Рё аудирРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°РЅРёРµ) Рё письменной (чтение Рё РїРёСЃСЊРјРѕ) формах общРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРёСЏ СЃ учётом речевых возможностей Рё потрРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµР±РЅРѕСЃС‚ей младшего школьника; расширится Р»РёРЅРіРІРёСЃС‚РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РµСЃРєРёР№ РєСЂСѓРіРѕР·РѕСЂ; будет получено общее предстРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РІР»РµРЅРёРµ Рѕ строе изучаемого языка Рё его некоторых РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС‚личиях РѕС‚ СЂРѕРґРЅРѕРіРѕ языка;

В·Р±СѓРґСѓС‚ заложРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅС‹ РѕСЃРЅРѕРІС‹ коммуникативной культуры, С‚.Рµ. СЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ ставить Рё решать посильные РєРѕРјРјСѓРЅРёРєР°С‚РёРІРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹Рµ задачи, адекватно использовать имеющиеся рРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµС‡РµРІС‹Рµ Рё неречевые средства общения, СЃРѕР±Р»СЋРґР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ речевой этикет, быть вежливыми Рё доброжелРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚ельными речевыми партнёрами;

В·СЃС„РѕСЂРјРёСЂС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓСЋС‚СЃСЏ положительная мотивация Рё устойчивый СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РµР±РЅРѕ-познавательный интерес Рє предмету «ИнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃС‚ранный язык», Р° также необходимые СѓРЅРёРІРµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂСЃР°Р»СЊРЅС‹Рµ учебные действия Рё специальные С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‡РµР±РЅС‹Рµ умения, что заложит РѕСЃРЅРѕРІСѓ успешноРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№ учебной деятельности РїРѕ овладению РёРЅРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ранным языком РЅР° следующей ступени образРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°РЅРёСЏ.


^ Коммуникативные умения

Говорение

Выпускник РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР°СѓС‡РёС‚СЃСЏ:

·участвовать РІ СЌР»РµРјРµРЅС‚Р°СЂРЅС‹С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание… диалогах (этикетном, диалоге-расспросе, диалоге-пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±СѓР¶РґРµРЅРёРё), соблюдая РЅРѕСЂРјС‹ речевого этикета, РїСЂРёРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏС‚ые РІ англоязычных странах;

·составлять РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРµР±РѕР»СЊС€РѕРµ описание предмета, картинки, персонРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Р¶Р°;

·рассказывать о себе, своей семье, друге.

^ РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание’ыпускник получит возможность научиться:

·воспрРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРёР·РІРѕРґРёС‚СЊ наизусть небольшие произведения РґРµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЃРєРѕРіРѕ фольклора;

·составлять краткую С…Р°СЂР°РєС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚еристику персонажа;

·кратко излагать содержаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРµ прочитанного текста.

Аудирование

Выпускник РЅР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‡РёС‚СЃСЏ:

·понимать РЅР° слух речь учителя Рё однокРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»Р°СЃСЃРЅРёРєРѕРІ РїСЂРё непосредственном общении Рё вербРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Р»СЊРЅРѕ/невербально реагировать РЅР° услышанРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРµ;

·воспринимать РЅР° слух РІ аудиозаписи Рё пониРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејР°С‚СЊ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРµ содержание небольших сооРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±С‰РµРЅРёР№, рассказов, сказок, построенных РІ основноРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеј РЅР° знакомом языковом материале.

^ Выпускник поРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»СѓС‡РёС‚ возможность научиться:

·воспринимать РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР° слух аудиотекст Рё полностью понимать соРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРµСЂР¶Р°С‰СѓСЋСЃСЏ РІ нём информацию;

·использовать контРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРєСЃС‚уальную или языковую догадку РїСЂРё восприятии Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание РЅР° слух текстов, содержащих некоторые незнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РєРѕРјС‹Рµ слова.

Чтение

Выпускник научится:

В·СЃРѕРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚носить графический образ английского слова СЃ его Р·РІС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓРєРѕРІС‹Рј образом;

·читать вслух небольшой С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚екст, построенный РЅР° изученном языковом матРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЂРёР°Р»Рµ, соблюдая правила произношения Рё СЃРѕРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ветствующую интонацию;

·читать РїСЂРѕ себя Рё РїРѕРЅРёРјР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ содержание небольшого текста, построенРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРіРѕ РІ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРј РЅР° изученном языковом матРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЂРёР°Р»Рµ;

·читать РїСЂРѕ себя Рё находить РЅРµРѕР±С…РѕРґРёРјСѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЋ информацию.

^ Выпускник получит возможность РЅР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‡РёС‚СЊСЃСЏ:

·догадываться Рѕ значении незнакоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејС‹С… слов РїРѕ контексту;

В·РЅРµ обращать внимания РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР° незнакомые слова, РЅРµ мешающие понимать оснРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІРЅРѕРµ содержание текста.

РџРёСЃСЊРјРѕ

Выпускник РЅР°СѓС‡РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЃСЏ:

·выписывать из текста слова, словосочетания и Раздел «Фонетика и графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание предложения;

·писать поздравительную РѕС‚РєСЂС‹С‚РєС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓ Рє РќРѕРІРѕРјСѓ РіРѕРґСѓ, Рождеству, РґРЅСЋ рождения (СЃ опороРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№ РЅР° образец);

·писать РїРѕ образцу краткое письмРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ зарубежному РґСЂСѓРіСѓ (СЃ РѕРїРѕСЂРѕР№ РЅР° образец).

^ РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание’ыпускник получит возможность научиться:

В·РІ РїРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСЊРјРµРЅРЅРѕР№ форме кратко отвечать РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ Рє С‚РµРєСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚Сѓ;

·составлять рассказ РІ письменной форРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРµ РїРѕ плану/ключевым словам;

·заполнять РїСЂРѕСЃС‚СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЋ анкету;

·правильно оформлять конверт, сервисныРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ поля РІ системе электронной почты (адрес, С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ема сообщения).


^ Языковые средства Рё навыки оперирРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°РЅРёСЏ РёРјРё

Графика, каллиграфия, орфография

Выпускник нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СѓС‡РёС‚СЃСЏ:

·воспроизводить графически Рё каллиграфически Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание корректно РІСЃРµ Р±СѓРєРІС‹ английского алфавита (РїРѕР»СѓРїРµС‡Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РЅРѕРµ написание Р±СѓРєРІ, буквосочетаний, слов);

·пользРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР°С‚СЊСЃСЏ английским алфавитом, знать последовРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚ельность Р±СѓРєРІ РІ нём;

·списывать текст;

·восстРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РЅР°РІР»РёРІР°С‚СЊ слово РІ соответствии СЃ решаемой СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РµР±РЅРѕР№ задачей;

·отличать Р±СѓРєРІС‹ РѕС‚ знаков С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР°РЅСЃРєСЂРёРїС†РёРё.

^ Выпускник получит возможность РЅР°СѓС‡РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊСЃСЏ:

·сравнивать Рё анализировать буквосочетаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЏ английского языка Рё РёС… транскрипцию;

·группировать сРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»РѕРІР° РІ соответствии СЃ изученными правилами чтРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРёСЏ;

·уточнять написание слова по словарю;

В·РёСЃРїРѕР»С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊР·РѕРІР°С‚СЊ экранный перевод отдельных слов (СЃ С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ языка РЅР° иностранный язык Рё обратнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ).

Фонетическая сторона речи

Выпускник РЅР°СѓС‡РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЃСЏ:

·различать РЅР° слух Рё адекватно произносить РІС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРµ Р·РІСѓРєРё английского языка, соблюдая РЅРѕСЂРјС‹ произРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕС€РµРЅРёСЏ Р·РІСѓРєРѕРІ;

·соблюдать правильное удареРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРµ РІ изолированном слове, фразе;

В·СЂР°Р·Р»РёС‡Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ коммуникативные типы предложений РїРѕ интонации;

В·РєРѕСЂС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµРєС‚РЅРѕ произносить предложения СЃ точки Р·СЂРµРЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ РёС… ритмико интонационных особенностей.

^ Р’С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹РїСѓСЃРєРЅРёРє получит возможность научиться:

·распознРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РІР°С‚СЊ связующее r РІ речи Рё уметь его испольРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РѕРІР°С‚СЊ;

·соблюдать интонацию перечисления;

·соРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±Р»СЋРґР°С‚СЊ правило отсутствия ударения РЅР° слуРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание¶РµР±РЅС‹С… словах (артиклях, союзах, предлогах);

В·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РёС‚ать изучаемые слова РїРѕ транскрипции.

Р›РµРєСЃРёС‡РµСЃРєР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ сторона речи

Выпускник научится:

·узнавать РІ Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание письменном Рё устном тексте изученные лексичРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃРєРёРµ единицы, РІ том числе словосочетания, РІ РїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµРґРµР»Р°С… тематики РЅР° ступени начального общего РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ;

·употреблять РІ процессе оРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±С‰РµРЅРёСЏ активную лексику РІ соответствии СЃ коммуникативнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР№ задачей;

·восстанавливать текст РІ СЃРѕРѕС‚РІРµС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚РІРёРё СЃ решаемой учебной задачей.

^ Выпускник пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР»СѓС‡РёС‚ возможность научиться:

·узнавать РїСЂРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ые словообразовательные элементы;

 Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РѕРїРёСЂР°С‚СЊСЃСЏ РЅР° языковую догадку РІ процессе С‡С‚РµРЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ Рё аудирования (интернациональные Рё сложныРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ слова).

Грамматическая сторона речи

Выпускник нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СѓС‡РёС‚СЃСЏ:

·распознавать и употреблять в речи Раздел «Фонетика и графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание основные коммуникативные типы предложений;

В·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР°СЃРїРѕР·РЅР°РІР°С‚СЊ РІ тексте Рё употреблять РІ речи РёР·С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓС‡РµРЅРЅС‹Рµ части речи: существительные СЃ РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРїСЂРµРґРµР»С‘нным/неопределённым/нулевым артикРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»РµРј, существительные РІ единственном Рё мноРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание¶РµСЃС‚венном числе; глагол-СЃРІСЏР·РєСѓ to be; глаголы РІ Present, Past, Future Simple Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание; модальные глаголы can, may, must; личные, РїСЂРёС‚СЏР¶Р°С‚РµР»СЊРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹Рµ Рё указательные местоимения; прилагательныРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ РІ положительной, сравнительной Рё превосходРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕР№ степени; количественные (РґРѕ 100) Рё порядковые (РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРѕ 30) числительные; наиболее употребительные прРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРґР»РѕРіРё для выражения временны2С… Рё РїСЂРѕСЃС‚СЂР°РЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚венных отношений.

^ Выпускник получит РІРѕР·РјРѕР¶РЅРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ научиться:

·узнавать СЃР»РѕР¶РЅРѕСЃРѕС‡РёРЅС‘РЅРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹Рµ предложения СЃ союзами and Рё but;

·использовать РІ рРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµС‡Рё безличные предложения (It’s cold. It’s 5 o’clock. It’s interesting), РїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµРґР»РѕР¶РµРЅРёСЏ СЃ конструкцией there is/there are;

·оперировать РІ Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание речи неопределёнными местоимениями some, any (нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРєРѕС‚орые случаи употребления: Can I have some tea? Is there any Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание milk in the fridge? — No, there isn’t any);

·оперировать РІ речи наречиями вреРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРµРЅРё (yesterday, tomorrow, never, usually, often, sometimes); наречиями степени (much, little, very);

·рРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СЃРїРѕР·РЅР°РІР°С‚СЊ РІ тексте Рё дифференцировать словРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание° РїРѕ определённым признакам (существительные, прилагРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚ельные, модальные/смысловые глаголы).


^ 1.2. 7. МРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚ематика

Р’ результате изучения РєСѓСЂСЃР° матРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРјР°С‚РёРєРё обучающиеся РЅР° ступени начального РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±С‰РµРіРѕ образования:

·научатся использовать нРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‡Р°Р»СЊРЅС‹Рµ математические знания для РѕРїРёСЃР°РЅРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ окружающих предметов, процессов, явлений, оцРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРєРё количественных Рё пространственных отРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕС€РµРЅРёР№;

·овладеют основами логического Рё Р°Р»РіРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРёС‚мического мышления, пространственного вообраРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание¶РµРЅРёСЏ Рё математической речи, приобретут неРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±С…одимые вычислительные навыки;

·научатся примРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅСЏС‚СЊ математические знания Рё представлеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЏ для решения учебных задач, приобретут начРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°Р»СЊРЅС‹Р№ опыт применения математических знаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёР№ РІ повседневных ситуациях;

·получат предстРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°РІР»РµРЅРёРµ Рѕ числе как результате счёта Рё измерения, РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ десятичном принципе записи чисел; РЅР°СѓС‡Р°С‚СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ выполнять устно Рё письменно арифметические деРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№СЃС‚РІРёСЏ СЃ числами; находить неизвестный компонеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅС‚ арифметического действия; составлять числовое РІС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹СЂР°Р¶РµРЅРёРµ Рё находить его значение; накопят опыт С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµС€РµРЅРёСЏ текстовых задач;

·познакомятся С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃ простейшими геометрическими формами, РЅР°СѓС‡Р°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСЏ распознавать, называть Рё изображать геРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРјРµС‚рические фигуры, овладеют способами измереРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЏ длин Рё площадей;

·приобретут РІ С…РѕРґРµ СЂР°Р±РѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚С‹ СЃ таблицами Рё диаграммами важные для практикРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕВ РѕСЂРёРµРЅС‚ированной математической РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚Рё умения, связанные СЃ представлением, аРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР°Р»РёР·РѕРј Рё интерпретацией данных; СЃРјРѕРіСѓС‚ РЅР°СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РёС‚СЊСЃСЏ извлекать необходимые данные РёР· С‚Р°Р±Р»РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание† Рё диаграмм, заполнять готовые формы, РѕР±СЉСЏСЃРЅСЏС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ, сравнивать Рё обобщать информацию, РґРµР»Р°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ выводы Рё РїСЂРѕРіРЅРѕР·С‹.


^ Числа и величины

Выпускник РЅР°СѓС‡РёС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃСЏ:

В· читать, записывать, сравнивать, упорядочивать С‡РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃР»Р° РѕС‚ нуля РґРѕ миллиона;

В· устанавливать законоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРµСЂРЅРѕСЃС‚СЊ — правило, РїРѕ которому составленРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание° числовая последовательность, Рё составлять пРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃР»РµРґРѕРІР°С‚ельность РїРѕ заданному или самРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕСЃС‚оятельно выбранному правилу (увеличение/умеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅСЊС€РµРЅРёРµ числа РЅР° несколько единиц, увеличение/умеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅСЊС€РµРЅРёРµ числа РІ несколько раз);

В· группировать чисРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»Р° РїРѕ заданному или самостоятельно устанРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІР»РµРЅРЅРѕРјСѓ признаку;

В· читать, записывать Рё сравРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёРІР°С‚СЊ величины (массу, время, длину, площадь, СЃРєРѕСЂРѕСЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ), используя основные единицы измерения РІРµР»РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РёРЅ Рё соотношения между РЅРёРјРё (килограмм — грамм; чРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°СЃ — минута, минута — секунда; километр — метр, РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниејРµС‚СЂ — дециметр, дециметр — сантиметр, метр в Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂ” сантиметр, сантиметр — миллиметр).

^ Выпускник РїРѕР»СѓС‡РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚ возможность научиться:

В· классифицировать С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РёСЃР»Р° РїРѕ РѕРґРЅРѕРјСѓ или нескольким основаниям, РѕР±СЉСЏС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРЅСЏС‚СЊ СЃРІРѕРё действия;

В· выбирать единицу для измРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЂРµРЅРёСЏ данной величины (длины, массы, площади, времРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРё), объяснять СЃРІРѕРё действия.


^ Арифметические РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРµР№СЃС‚РІРёСЏ

Выпускник научится:

В· выполнять письменнРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕ действия СЃ многозначными числами (слоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание¶РµРЅРёРµ, вычитание, умножение Рё деление РЅР° однозначРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕРµ, двузначное числа РІ пределах 10В·000) СЃ испольРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РѕРІР°РЅРёРµРј таблиц сложения Рё умножения чисел, аРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»РіРѕСЂРёС‚РјРѕРІ письменных арифметических действий (РІ тоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеј числе деления СЃ остатком);

В· выполнять устРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРѕ сложение, вычитание, умножение Рё деление оРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРЅРѕР·РЅР°С‡РЅС‹С…, двузначных Рё трёхзначных С‡РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРµР» РІ случаях, сводимых Рє действиям РІ РїСЂРµРґРµР»Р°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание… 100 (РІ том числе СЃ нулём Рё числом 1);

В· выделять неизвРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЃС‚ный компонент арифметического действия Рё нахоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРёС‚СЊ его значение;

В· вычислять значение числРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІРѕРіРѕ выражения (содержащего 2—3 арифметических дРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµР№СЃС‚РІРёСЏ, СЃРѕ скобками Рё без СЃРєРѕР±РѕРє).

^ Выпускник РїРѕР»СѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РёС‚ возможность научиться:

В· выполнять РґРµР№СЃС‚РІРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏ СЃ величинами;

В· использовать свойства Р°СЂРёС„РјРµС‚РёС‡РµСЃРєРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание… действий для удобства вычислений;

В· РїСЂРѕРІРѕРґРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ проверку правильности вычислений (СЃ помощью обрРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚РЅРѕРіРѕ действия, РїСЂРёРєРёРґРєРё Рё оценки результата РґРµР№СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚РІРёСЏ Рё РґСЂ.).


^ Работа с текстовыми задачами

Р’С‹РїСѓС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРєРЅРёРє научится:

В· анализировать задачу, устанавливРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊ зависимость между величинами, взаимосвязь мРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµР¶РґСѓ условием Рё РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРј задачи, определять кРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР»РёС‡РµСЃС‚РІРѕ Рё РїРѕСЂСЏРґРѕРє действий для решения задРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‡Рё, выбирать Рё объяснять выбор действий;

 Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание· решать учебные задачи Рё задачи, СЃРІСЏР·Р°РЅРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‹Рµ СЃ повседневной жизнью, арифметическим спосоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±РѕРј (РІ 1—2 действия);

В· оценивать правильность С…РѕРґР° С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµС€РµРЅРёСЏ Рё реальность ответа РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃ задачи Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание.

^ Выпускник получит возможность научиться:

В· рРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµС€Р°С‚СЊ задачи РЅР° нахождение доли величины Рё РІРµР»РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РёРЅС‹ РїРѕ значению её доли (половина, треть, С‡РµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚верть, пятая, десятая часть);

В· решать Р·Р°РґР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡Рё РІ 3—4 действия;

В· находить разные СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ решеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЏ задачи.


^ Пространственные отношения. РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание“еометрические фигуры

Выпускник научится:

В· РѕРїРёСЃС‹РІР°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ взаимное расположение предметов РІ простраРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅСЃС‚РІРµ Рё РЅР° плоскости;

В· распознавать, называть, иРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·РѕР±СЂР°Р¶Р°С‚СЊ геометрические фигуры (точка, РѕС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРµР·РѕРє, ломаная, РїСЂСЏРјРѕР№ СѓРіРѕР», многоугольник, треугоРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание»СЊРЅРёРє, прямоугольник, квадрат, окружность, РєСЂС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓРі);

В· выполнять построение геометрических фигур СЃ заРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґР°РЅРЅС‹РјРё измерениями (отрезок, квадрат, РїСЂСЏРјРѕС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓРіРѕР»СЊРЅРёРє) СЃ помощью линейки, угольника;

В· РёСЃРїРѕР»СЊР·РѕРІР°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ свойства прямоугольника Рё квадрата для решеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЏ задач;

В· распознавать Рё называть РіРµРѕРјРµС‚СЂРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РµСЃРєРёРµ тела (РєСѓР±, шар);

В· соотносить реальные оРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание±СЉРµРєС‚С‹ СЃ моделями геометрических фигур.

^ Выпускник Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание получит возможность научиться распознавРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание°С‚СЊ, различать Рё называть геометрические тела: РїР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂР°Р»Р»РµР»РµРїРёРїРµРґ, пирамиду, цилиндр, РєРѕРЅСѓСЃ.


Р“РµРѕРјРµС‚СЂРёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡РµСЃРєРёРµ величины

Выпускник научится:

В· измерять длину РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕС‚резка;

В· вычислять периметр треугольника, РїСЂС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЏРјРѕСѓРіРѕР»СЊРЅРёРєР° Рё квадрата, площадь прямоугольникРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание° Рё квадрата;

В· оценивать размеры геометрических РРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕР±СЉРµРєС‚РѕРІ, расстояния приближённо (РЅР° глаз).

^ Выпускник Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание получит возможность научиться РІС‹С‡РёСЃР»СЏС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚СЊ периметр многоугольника, площадь фигуры, составлРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµРЅРЅРѕР№ РёР· прямоугольников.


Работа СЃ информациеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание№

Выпускник научится:

·устанавливать истинность (вРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµСЂРЅРѕ, неверно) утверждений Рѕ числах, РІРµР»РёС‡РёРЅР°С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание…, геометрических фигурах;

·читать несложные готРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІС‹Рµ таблицы;

·заполнять несложные готовыРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеµ таблицы;

·читать несложные готовые СЃС‚РѕР»Р±С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‡Р°С‚ые диаграммы.


^ Выпускник получит РІРѕР·РјРѕР¶РЅРѕСЃС‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ научиться:

·читать несложные готовые кругРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѕРІС‹Рµ диаграммы;

·достраивать несложную готовую СЃС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание‚олбчатую диаграмму;

В· сравнивать Рё РѕР±РѕР±С‰Р°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ информацию, представленную РІ строках Рё С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚олбцах несложных таблиц Рё диаграмм;

В·РїРѕРЅРёРјР°С‚С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊ простейшие выражения, содержащие Р»РѕРіРёС‡РµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃРєРёРµ СЃРІСЏР·РєРё Рё слова («¼и¼», «если¼ то¼», «верно/РЅРµРІРµС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРЅРѕ, что¼», «каждый», «все», «некоторые», «не»);

 Раздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержание·СЃРѕСЃС‚авлять, записывать Рё выполнять инструкцию (РїС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЂРѕСЃС‚РѕР№ алгоритм), план РїРѕРёСЃРєР° информации;

·распозРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅР°РІР°С‚СЊ РѕРґРЅСѓ Рё ту же информацию, РїСЂРµРґСЃС‚Р°РІР»РµРЅРЅС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеѓСЋ РІ разной форме (таблицы Рё диаграммы);

·плаРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅРёСЂРѕРІР°С‚СЊ несложные исследования, собирать Рё РїСЂРµРґС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЃС‚авлять полученную информацию СЃ РїРѕРјРѕС‰С Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЊСЋ таблиц Рё диаграмм;

·интерпретировать РёРЅС„РѕСЂРјР°С†РёС Р Р°Р·РґРµР» «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЋ, полученную РїСЂРё проведении несложных исслеРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеґРѕРІР°РЅРёР№ (объяснять, сравнивать Рё обобщать данРРаздел «Фонетика Рё графика» - Основная образовательная программа начального общего образования содержаниеЅС‹Рµ, делать выводы Рё РїСЂРѕРіРЅРѕР·С‹).



rrrrrr-iii-rsrrssrrryosrrryo-ssrsrr-rr-rrrsrrsrrryos-rrrrrsrrryos-rr-ryosrrrs-srrrss-srssryosrsryorrsrss-rsrrrryorrsryor-rsrssrsrr.html
rrrrrr-iv-rrrrrrrrr-rrrrrrr-rrrrrrrrrrrrr-rrrrrrrr-rrrrrrrrrr-rrrrrrrrr-rr-rrrrrrr-rrrrrrrrrr-rrrrrr-rrrrrrrrrrr.html
rrrrrr-r-r-rrrrrsssr-r-r-rrr-rsrsryorrrsryorr-rrsrrrrrryoryo-s-rrrsrssrrr-rsrr-rrsrr-rrsrrryor-sssrrryosr-2.html