Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся



Муниципальное бюджетное РѕР±С‰РµРѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚РµР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРѕРµ учреждение

основная РѕР±С‰РµРѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ельная школа в„–16.


Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сбережение РЅР° СѓСЂРѕРєР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся… биологии

и во внеклассной деятельности.


РЈС‡РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ель биологии

МБОУ ООШ № 16

РіРѕСЂРѕРґР° Кизела Пермского РєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°СЏ

Майю Галина Кирилловна,

педагогический стаж 42 гоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґР°,

категория высшая.


Кизел

Содержание:

ВведеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРµ …………………………………………………………………...3

1. ОбразовРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРёРµ Рё здоровье……………………………………………….6

1.1. Р—РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ человека Рё среда обитания…………………………6

1.2. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяњРѕРґРµР»СЊ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ школьника………………………………...7

1.3. РћС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРЅРѕРІРЅС‹Рµ факторы, ухудшающие Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкав Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ¦вЂ¦вЂ¦..8

1.4 Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сберегающий компонент РІ соРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµСЂР¶Р°РЅРёРё биологии 9

1.5. Гигиеническое обучение Рё воспитаниРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµвЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦..11

1.6. Роль учителя РІ процессе здорРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІСЊРµ сбережения…………….12

2. Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сбережениРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ РЅР° уроках биологии………………………..14

2.1. Организация урочноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ деятельности…………………………14

2.2. Р’РёРґС‹ деятеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕСЃС‚и…………………………………………...15

2.3. ОбразовательРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹Рµ технологии………………………………..18

3. Р’РЅРµРєР»Р°СЃСЃРЅР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ работа РїРѕ гигиеническому обучению Рё воспитанию…21

4. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяњРѕРЅРёС‚РѕСЂРёРЅРі состояния Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся…………в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦.25

Заключение……………………………………………в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦..28 РЎРїРёСЃРѕРє литературы……………………………………в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦30

Приложения:……………………………………в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦31

1. Комплекс физкультурных минуток…в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦...32

2. РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРєР° Рё окружающая среда»…..34

3. Анкета для СѓС‡Р°С‰РёС…СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏвЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦вЂ¦..42

4. Документы СЂРµРіР»Р°РјРµРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ирующие

Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сберегающую РґРµСЏС‚РµР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРѕСЃС‚ь…………………….…….43

5. Ориентировочная оценка сРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃС‚РѕСЏРЅРёСЏ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся……...48


Введение.

МодРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРЅРёР·Р°С†РёСЏ СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕРіРѕ образования направленРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° РЅР° создание благоприятных для Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡Р°С‰РёС…СЃСЏ условий обучения Рё воспитания. ПредполагРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РµРјР°СЏ система базируется РЅР° понимании образовРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРёСЏ Рё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ детей как фундаментальных РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃРЅРѕРІ полноценного Рё гармоничного СЂР°Р·РІРёС‚РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ ребенка.

РџРѕ официальным данным Минздрава Р РѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРёРё, число здоровых детей едва достигает 10%. РљР°Р¶РґС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Р№ четвертый имеет пограничные нервно-психичРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЃРєРёРµ отклонения. Среди старшеклассников числРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ курящих достигает 70%, число систематически употреРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±Р»СЏСЋС‰РёС… алкоголь -30%.

Катастрофически растет С‡РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃР»Рѕ подростков, принимающих наркотики.

Р’ то время, когРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґР° создавались первые оздоровительные прогрРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РјРјС‹, внимание было сосредоточено РЅР° инфекционРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹С… заболеваниях Рё РёС… профилактике, РІ настоящее врРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРјСЏ РѕРЅРё уступили место новым «болезням»: РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃРєРѕСЂР±Р»РµРЅРёРµ, насилие, рискованное сексуальноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ поведение, психологические расстройства – 60% детей РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРїС‹С‚ывают высокий уровень тревожности.

НеблРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РіРѕРїСЂРёСЏС‚ная ситуация сложилась Рё РІ нашем гороРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµ. РџРѕ данным медицинской статистики, РІ 2011 РіРѕРґСѓ РЅР° учРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚Рµ Сѓ нарколога состояли 1210 человек, РёР· РЅРёС… 20 РїРѕРґСЂРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РєРѕРІ Рё 14 детей. РџРѕ данным РћР’Р” РіРѕСЂРѕРґ Кизел зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРёРјР°РµС‚ 6 ранговое место РІ крае РїРѕ регистрируемоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ заболеваемости ВИЧ-инфекцией. Исходя РёР· выше скаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р°РЅРЅРѕРіРѕ, особенно актуальным, социально зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°С‡РёРјС‹Рј сегодня, становится формирование Сѓ дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚ей Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сберегающей грамотности (РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РЅР°РЅРёРµ научных РѕСЃРЅРѕРІ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образа жизни Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся, умения Рё навыки укрепления Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ), воспитание цеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРЅРѕСЃС‚РЅРѕРіРѕ отношения Рє своему Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЋ Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЋ окружающих.


Очевидно, что роль учитеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЏ биологии значительна РІ системе Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РµСЂРµРіР°СЋС‰РµР№ деятельности школы.

Р’ своей СЂР°Р±РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Рµ СЏ анализирую причины отклонения РІ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡Р°С‰РёС…СЃСЏ, строю модель Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ школьника, С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°СЃСЃРјР°С‚риваю методы Рё приемы работы РЅР° урРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєР°С… биологии РїРѕ сохранению Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, варианты РіРёРіРёРµРЅРёС‡РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРєРѕРіРѕ обучения Рё воспитания средствами биолРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРёРё.

Р’ школьной системе Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сбережения Рё РІРѕ вРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРµРєР»Р°СЃСЃРЅРѕР№ работе также велика доля участия С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓС‡РёС‚еля биологии.

Р’ компетентностную РєСѓР»СЊС‚СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂСѓ педагога РІС…РѕРґРёС‚ Рё такой компонент как выбор оптимаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅС‹С… условий, технологий РІ преподавании предметРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°, умение быть положительной моделью. Р—РґРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРІСЊРµ сберегающей работе РІ школе отводится С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕР»СЊ формирования здоровых детей, учителРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР№ педагогическими средствами.

РџРѕРґ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сберегРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЋС‰РёРјРё технологиями понимаю систему мер РїРѕ РѕС…С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°РЅРµ Рё укреплению Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся.

^ Р“Р»Р°РІРЅР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ цель Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сбережения: обеспечение оптиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјР°Р»СЊРЅС‹С… условий для формирования физически Рё РґСѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…РѕРІРЅРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕР№, интеллектуально развитой, сРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС†РёР°Р»СЊРЅРѕ адаптированной личности, конкурентнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ СЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕР№ РЅР° рынке труда.

^ Решаемые зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РґР°С‡Рё:

Углубление знаний учащихся Рѕ вредных РїСЂРёРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹С‡РєР°С….

Развитие надпредметных умений и навыков Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся.

Формирование потребности РІ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРј образРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ жизни.

Исполнение техники безопасности РЅР° урРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєР°С… Рё РІРѕ внеурочное время.

Привлечение СѓС‡Р°С‰РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…СЃСЏ Рє занятиям физической культурой Рё спортом.

^ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяћСЃРЅРѕРІРЅС‹Рµ направления деятельности:

1. РационРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»СЊРЅР°СЏ организация учебного процесса РІ соотвРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚ствии СЃ санитарными нормами Рё гигиеническими Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся требованиями.

2. Рациональная организация РґРІРёРіР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ельной активности учащихся.

3. Система работы пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ формированию ценности Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ Рё Р—РћР–.

УчитРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»СЊ биологии, опираясь только РЅР° СЃРІРѕРё СѓСЂРѕРєРё, РЅРµ смРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР¶РµС‚ выполнить намеченные задачи, необхоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРёРјР° СЃРІСЏР·СЊ СЃ РґСЂСѓРіРёРјРё специалистами школы, мониториРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРі объекта «Цена достижения образоватеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅС‹С… результатов»

выполним, совместной деятеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕСЃС‚СЊСЋ учителя, медицинского работника, психРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»РѕРіР° Рё классного руководителя.

^ Ожидаемые рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР·СѓР»СЊС‚аты:

. Снижение количества наиболее часто РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚речающихся РІ школьном возрасте заболеваРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёР№.


Школьные РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРіСЂР°РјРјС‹ рассчитаны РЅР° здоровых детей. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяќРµР±Р»Р°РіРѕРїСЂРёСЏС‚ные факторы школьной РґРµСЏС‚РµР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРѕСЃС‚Рё должны быть сведены Рє РјРёРЅРёРјСѓРјСѓ.

1.^ ОбраРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РѕРІР°РЅРёРµ Рё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ.

Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ человека Рё среда РѕР±РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ания.

Быстрый СЂРѕСЃС‚ населения Земли, СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР±Р°РЅРёР·Р°С†РёСЏ, увеличивающаяся миграция населения РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРёСЃС…РѕРґСЏС‚ РІ условиях РІСЃРµ большего загрязнения РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РёРѕСЃС„еры Земли. Р’ результате возникает сложнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЏ проблема сохранения Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ населРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ.

Среда обитания людей сильно РёР·РјРµРЅСЏРµС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЏ РІ худшую сторону. Выбрасываются неочищеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРЅР°СЏ РІРѕРґР°, пыль, РѕРєСЃРёРґС‹ углерода, серы, азота миллиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРЅР°РјРё тонн.

Возможности приспособляеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРѕСЃС‚Рё организма Рє окружающей среде РЅРµ беспредРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»СЊРЅС‹. Р’ РјРёСЂРµ появляются новые болезни, Р° иРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РІРµСЃС‚ные приобретают новый характер.

ВозрастаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚ количество хронических болезней. РњРЅРѕРіРёРµ бРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»РµР·РЅРё имеют тенденцию молодеть. Р’СЃРµ Р±РѕР»СЊС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся€Рµ растет зависимость человека РѕС‚ медицины. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяњРµРґРёС†РёРЅР° переключилась РЅР° больных Рё пересталРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° заниматься здоровыми. Р’ СЃРІСЏР·Рё СЃ этим РіРѕРІРѕСЂСЏС‚:  Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся«РњРµРґРёС†РёРЅР° хромает РЅР° РѕРґРЅСѓ РЅРѕРіСѓВ» [12].

Р’ законе «ОРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся± образовании» СЃС‚.51 сказано: «ОбразовательнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРµ учреждение должно создать условия для СЃРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…ранения Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся».

Неврозы СЃРІСЏР·Р°РЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹ СЃ неграмотными отношениями, слово РјРѕР¶РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ привести Рє стрессам. Психологическое Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ учителя Рё учащихся – это залог успешного взРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РёРјРѕРґРµР№СЃС‚РІРёСЏ.

Р’ школе возможна Рё необходима зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕСЂРѕРІСЊРµСЃР±РµСЂРµРіР°СЋС‰Р°СЏ работа РЅР° всех СѓСЂРѕРєР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…. Особенно большое поле деятельности РІ Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся этом плане РЅР° уроках биологии Рё РІРѕ внеурочное врРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРјСЏ РїРѕРґ руководством учителя биологии.


^ 1.2. Модель зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ школьника.

Изучив различные, предлагаеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјС‹Рµ РІ современной педагогической литературе, мРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґРµР»Рё Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ школьника, Рё РёСЃС…РѕРґСЏ РёР· определеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёСЏ понятия «здоровье», СЏ остановилась РЅР° слРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРґСѓСЋС‰РµР№ формулировке. РћРЅР° РјРЅРµ кажется оптимаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕР№, компактной Рё понятной.


^ Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ физическоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ.

Совершенство саморегуляции РІ организме, РіР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРјРѕРЅРёСЏ физиологических процессов, максимальная адРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РїС‚ация Рє окружающей среде.


Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ СЃРѕС†РёР°Р»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРѕРµ.

Моральное самообеспечение, адеквРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‚ная оценка своего РЇ, самоопределение.

^ Р—РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ психическое:

Высокое сознание, развитое мышлеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРµ, большая внутренняя Рё моральная сила, поРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СѓР¶РґР°СЋС‰Р°СЏ Рє действию.

Физическая, С„РёР·РёРѕР»РѕРіРёС‡РµСЃРєР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ, психологическая, интеллектуальная культура (С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓРїСЂР°РІР»РµРЅРёРµ движением, управление процессами теРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р°, управление СЃРІРѕРёРјРё ощущениями, управление РјС‹СЃР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЋ Рё размышлениями.)

^ 1.3. Основные факторы, СѓС…С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓРґС€Р°СЋС‰РёРµ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка.

Педагогические С„Р°РєС‚РѕСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹.

Интенсификация образовательного процессРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°: увеличение объемов подлежащего усвоению РјР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ериала. Увеличение учебной нагрузки РЅР° ученика, пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ данным Минобразования Р Р¤ СЃ 1946 РїРѕ 1998 РіРѕРґС‹ учебная нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РіСЂСѓР·РєР° возросла СЃ 96 часов РґРѕ 171. Увеличение объеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРѕРІ домашних заданий; рабочий день школьника С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРѕСЃС‚авляет 10-12 часов. Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ напрямую Р·Р°РІРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРёС‚ РѕС‚ программ; установлено, что чаще Р±РѕР»РµСЋС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ ученики гимназий, лицеев, школ СЃ углубленным изучениРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРј предметов.

Отсутствие разумного чередовРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРёСЏ занятий, связанных СЃ эмоционально- волРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРІРѕР№ Рё двигательной активностью детей. СлабРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЏ дифференциация образовательного РїСЂРѕС†РµСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃР° РІ зависимости РѕС‚ психофизиологических особенностРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР№ личности. Недостаточный уровень реаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РёР·Р°С†РёРё естественной потребности РІ движении Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся. Крайне неудовлетворительно идет коррекция РѕР±С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°Р·РѕРІР°С‚ельного процесса РїРѕ отношению Рє РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµС‚СЏРј СЃ отклонениями РІ состоянии Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ. РќРµ рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС€РµРЅР° РґРѕ конца проблема преемственности С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃР°Рґ-1 класс-5 класс [12].

^ Психологические факторы.

РќРµРґРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚аточно адекватный уровень общения РІ СЃРёСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚емах «учитель-ученик», «ученик-ученик». РћС‚СЃСѓС‚СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РІРёРµ общения «на равных».

Долговременно РІРѕР·РґРµР№С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚вующий РЅР° Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ школьников РЅРµР±Р»Р°РіРѕРїСЂРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏС‚ный нравственно-психологический климат. РћС‚СЃСѓС‚СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РІРёРµ достаточного многообразия РІРёРґРѕРІ деятельнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃС‚Рё, что тормозит реализацию потребности РІ Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся развитии мышления [12].

^ Медицинские факторы.

Общее СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…удшение Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ школьников. Увеличение доли РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµС‚ей СЃ дефицитом массы тела. Понижение показРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‚елей физического развития Рё

Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ СѓС‡Р°С‰РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…СЃСЏ (тем сильнее, чем севернее территория). ОбщеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ ухудшение экологической ситуации РІ Р РѕСЃСЃРёРё (наприРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРµСЂ, РІ Пермском крае РїСЂРёСЂРѕРґРЅРѕ РѕР±СѓСЃР»РѕРІР»РµРЅРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Р№ дефицит Р№РѕРґР° РІ биосфере) [12].

^ Социальные аспекты.

НРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР±Р»Р°РіРѕРїСЂРёСЏС‚ная статусная позиция ребенкРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° РІ РіСЂСѓРїРїРµ (СЃРІРѕР№). Для внутреннего психически благополучРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРѕРіРѕ самочувствия, человеку необходима СѓСЃРїРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся€РЅРѕСЃС‚СЊ РІ некоторых видах деятельности. НеадеквРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‚ная самооценка, отсутствие позитивной «Я-РєРѕРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†РµРїС†РёРёВ». Ограниченные возможности самоопреРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµР»РµРЅРёСЏ ребенка РІ видах деятельности.

НеблагРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРїСЂРёСЏС‚РЅРѕРµ окружение (неработающие или пьющие рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґРёС‚ели) [12].


^ 1.4. Здоровье сберегающий компонент

РІ сРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґРµСЂР¶Р°РЅРёРё биологии.

Для того, чтобы рациональнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ использовать учебное время Рё РЅРµ дублирРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІР°С‚СЊ материал РІ разных курсах, РЅРµ снижать интерРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЃ СЃРѕ стороны учащихся, сочетать СѓСЂРѕС‡РЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЋ Рё внеурочную деятельность, необходимРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ согласовать объем Рё темы материала, РґР°РІР°РµРјС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Рµ субъектами образовательного РїСЂРѕС†РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЃР°: учителем биологии, руководителем ОБЖ, классным С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂСѓРєРѕРІРѕРґРёС‚елем, медиком, психологом Рё соцпедагогоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј.

Р’ содержании биологии СЃ 6 РїРѕ 9 классы РїСЂРµРґРїРѕР»Р°РіР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЋС‚СЃСЏ следующие темы: [10].



Классы

Темы учебноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ программы

РЎСЂРѕРєРё

6

Ядовитые растения

Декабрь




Р“СЂРёР±С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹

Февраль

8

Общий обзор организма человека

СентяРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СЂСЊ




Гигиена физического труда

Октябрь




ИммунитРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚, СПИД Рё Р±РѕСЂСЊР±Р° СЃ РЅРёРј

РќРѕСЏР±СЂСЊ




Гигиена органов Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся дыхания

Декабрь




Гигиена полости рта

Январь




ПрРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРґСѓРїСЂРµР¶РґРµРЅРёРµ желудочно - кишечных заболеваРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёР№

Январь




Обмен веществ

Январь




Режим питания

ФеврРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»СЊ




Гигиена кожи

Февраль




Гигиена органов зрения

АпреРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊ




Гигиена органов слуха

Апрель




Управление эмРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС†РёСЏРјРё

Апрель




Гигиена сна

Апрель




Гигиена умственнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРѕ труда

Май




Режим дня подростка

Май

9

Р’РёСЂСѓСЃС‹

РѕРєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЏР±СЂСЊ




Размножение Рё индивидуальное развитие РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРіР°РЅРёР·РјРѕРІ

Декабрь




Влияние никотина, алкоголя, наркотиков Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся на наследственность организма

Февраль



^ 1.5. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся“игиеническое обучение Рё воспитание.

Повышение обрРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р·РѕРІР°С‚ельного СѓСЂРѕРІРЅСЏ населения изменило Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся характер труда: усилились РїСЃРёС…Рѕ- эмоциональныРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ нагрузки Рё снизилась подвижность СЂР°Р±РѕС‚Р°СЋС‰РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…. Р’ результате гиподинамия, избыточная масса, С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚рессовые состояния, вредные привычки, медлеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРЅРѕ Рё незаметно воздействующие РЅР° организм С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РµР»РѕРІРµРєР°. Рљ сожалению, предпосылки Рє развитию широко рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЃРїСЂРѕСЃС‚раненных заболеваний сердца Рё С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРѕСЃСѓРґРѕРІ, расстройств нервной системы, Р·СЂРµРЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ Рё слуха появляются РІ школьном возрасте. Р’ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРµР·СѓР»СЊС‚ате - профессиональные ограничения РїРѕ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРѕСЃС‚РѕСЏРЅРёСЋ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ.

Конкретные знания РїРѕ охрРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРµ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ РЅР° уроках природоведения, биологии, С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся„РёР·РёРєРё, С…РёРјРёРё Рё РґСЂСѓРіРёС… предметов РЅРµ являются СЃР°РјРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†РµР»СЊСЋ.

Гигиеническое обучение проводится косвеннРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ логически связанно СЃ материалом СѓСЂРѕРєР°. РћС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРЅРѕРІС‹ гигиенических знаний специально изучаются РІ РєСѓСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРµ «Анатомия, физиология Рё гигиена человека».. ЗдоровьРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ сберегающее содержание несут РІ себРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ РєСѓСЂСЃС‹ В« Общая биология» РІ темах: «ИндивидуальнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРµ развитие организма» Рё «Генетика»;, «Ботаника» Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся «Зоология».

После изучения этих РєСѓСЂСЃРѕРІ, ученик дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»Р¶РµРЅ иметь СЃСѓРјРјСѓ некоторых знаний Рё умРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёР№: правила Рё приемы оказания первой помощи, знания Рѕ вРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РёСЏРЅРёРё курения Рё алкоголя РЅР° организм, Рѕ вреде гипоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРёРЅР°РјРёРё, Рѕ необходимости физических нагрузок, поРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРјР°С‚СЊ причины нервно-психических расстройств, запРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРјРЅРёС‚СЊ правила профилактики часто встречающихся заРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РѕР»РµРІР°РЅРёР№, умение соблюдать личную гигиену Рё РёРјРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЊ понятие Рѕ наследственности человека, РІР»РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏРЅРёРё РЅР° нее факторов внешней среды. ВоспитываРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚СЃСЏ чувство ответственности РЅРµ только Р·Р° СЃРІРѕРµ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ, РЅРѕ Рё Р·Р° Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ будущих детей [12].

^ 1.6. РоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊ учителя РІ процессе Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сбережРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ.

Специалистами Акмеологической академии РёР· СРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅС‚-Петербурга были проведены исследования Рѕ РІР»РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏРЅРёРё эмоционального состояния учителя нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° психологическое Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ учащихся. Оказалось Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся РІ начале, Рё РІ конце учебного РіРѕРґР° Сѓ учащихся РІ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЌРјРѕС†РёРѕРЅР°Р»СЊРЅРѕР№ сфере преобладают эмоции  Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся«СЃС‚радания», «отчаяния», «злопамятства».

РЈС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РёС‚еля РІ начале РіРѕРґР° уже чувствуют РїСЃРёС…РѕР»РѕРіРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РµСЃРєРёР№ дискомфорт, испытывая ожидание неудачи. Рљ кРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРЅС†Сѓ РіРѕРґР° ситуация усугубляется СѓРІРµР»РёС‡РёРІР°СЋС‰РёРјРёСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ признаками тревожности, пассивности, СЃРѕС†РёР°Р»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРѕР№ агрессивности. Появляются факторы, СЃРІРёРґРµС‚РµР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЃС‚вующие Рѕ моральной усталости, СЃРѕР·РЅР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ельном избегании общения. Дальнейший анРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»РёР· результатов показал, что учащиеся классРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІ, РіРґРµ преподавали учителя СЃ такими психологическими хРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЂР°РєС‚еристиками, отличались худшим здоровьеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј.

РўСЂСѓРґРЅРѕ повышать уровень Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ СѓС‡Р°С‰РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…СЃСЏ, РЅРµ заботясь Рѕ своем Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ. Сама РїСЂРѕС„РµСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРёСЏ предъявляет серьезные требования Рє психРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»РѕРіРёС‡РµСЃРєРѕРјСѓ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЋ учителя. Школьный учитеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊ каждый день попадает РІ напряженные педРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РіРѕРіРёС‡РµСЃРєРёРµ ситуации, вызывающие подчас СЌРјРѕС†РёРѕРЅР°Р»СЊРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Р№ стресс. Поэтому очень важно уметь упрРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РІР»СЏС‚СЊ СЃРІРѕРёРј состоянием. Успокойтесь Рё только пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚РѕРј принимайте решение[11].

Ведь РЅРµ только то, чтРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ сказано, РЅРѕ Рё как, зачем, РєРѕРіРґР° Рё РєРѕРјСѓ, определяет вРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃРїРёС‚ательный эффект. Огромный РјРёСЂ речевых возРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµР№СЃС‚РІРёР№ складывается РёР· одиннадцати РїСЂРѕСЃС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹С… словесных воздействий: «звать», В«РѕР±СЉСЏСЃРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏС‚СЊВ» Рё «отделываться», «узнавать», «утверждРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‚СЊВ», «упрекать», «ободрять», «удивлять», «прРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРґСѓРїСЂРµР¶РґР°С‚СЊВ», «просить» Рё «приказывать». РўР°РєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЋ структуру впервые предложил режиссер Рџ.Рњ.Р•СЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся€РѕРІ. Опытный учитель может воздействовать словРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРј РЅР° внимание, РЅР° мышление, РЅР° память, РЅР° чувствРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°, РЅР° воображение, РЅР° волю [11]. РЇ считаю, что СѓСЂРѕРє РЅР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РёРЅР°РµС‚СЃСЏ СЃ учителя; СЃ того, как РѕРЅ выглядит, какое Сѓ негРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ настроение, СЃ каким выражением поприветствовал РґРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ей, улыбнулся или нет – дети РІРёРґСЏС‚ РІСЃРµ. ЗдРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЂРѕРІСЊРµ сберегающий СѓСЂРѕРє начинается СЃ учителя, С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРІРѕРёРј появлением РѕРЅ задает положительный эРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРѕС†РёРѕРЅР°Р»СЊРЅС‹Р№ настрой РЅР° весь СѓСЂРѕРє.

Р Р°С†РёРѕРЅР°Р»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅР°СЏ организация учебной деятельности, соРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РґР°РЅРёРµ комфорта РІ учебной среде это РїСЂРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРіР°С‚РёРІР° учителя. РћРЅ выбирает стиль РІР·Р°РёРјРѕРѕС‚РЅРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся€РµРЅРёР№ СЃ учащимися, РѕС‚ него зависит степень Р°РґР°РїС‚Р°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†РёРё детей Рє школе [8]. Учеба должна давать детяРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј радость Рё протекать РЅР° фоне положительных эмРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС†РёР№ Рё исключать психотравмирующие ситуации. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся’.Рђ.Сухомлинский писал, что Сѓ 80% всех неуспевающих, главнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЏ причина отставания - плохое состояние Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЏ, неуверенность РІ себе, порождаемая С‡Р°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚ыми упреками РІ школе Рё РґРѕРјР°.

Принуждение сеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚ страх, Р±РѕСЏР·РЅСЊ публичного осмеяния, С‚СЂРµРІРѕР¶РЅРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЊ Сѓ всех участников педагогического процесса. РЎС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ремление учителя доминировать РІ классе (РёР· сРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РјС‹С… лучших побуждений) порождает принудительРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅСѓСЋ педагогику[6]. Немного статистики: только 10% СѓС‡Р°С‰РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…СЃСЏ радуются встречи СЃ учителем. Имеются дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРЅС‹Рµ Рѕ том, что РІ классах СЃ крикливым, недоброжРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»Р°С‚ельным учителем выше Р·Р°Р±РѕР»РµРІР°РµРјРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЊ [8].


^ 2. Здоровье сбережение на уроках биологии.

2.1. ОргаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёР·Р°С†РёСЏ урочной деятельности.

РЇ считаю, что С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЂРѕРє начинается СЃ учителя; СЃ того, как РѕРЅ выгляРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРёС‚, какое Сѓ него настроение, СЃ каким выражением попривРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚ствовал детей, улыбнулся или нет – дети РІРёРґСЏС‚ РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРµ. Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сберегающий СѓСЂРѕРє начинается С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃ учителя, СЃРІРѕРёРј появлением РѕРЅ задает РїРѕР»РѕР¶РёС‚РµР»СЊРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Р№ эмоциональный настрой РЅР° весь СѓСЂРѕРє. РЇ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°РґР°, что РЅР° РјРѕРё СѓСЂРѕРєРё учащиеся РёРґСѓС‚ СЃ улыРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РєРѕР№, СЃ желанием.

Большое значение имеет Рё местРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ проведения учебного занятия.

Р—Р° время СЂР°Р±РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚С‹ РІ школе, РІ оформлении кабинета СЏ оставила самРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРµ необходимое то, что работает почти РЅР° РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРµС… уроках. Стенды «Уровни организации живой прироРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґС‹В», «Эволюция флоры Рё фауны», «Природа! ЧеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РѕРІРµРє твое творенье». Главное украшение РєР°Р±РёРЅРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Р° – цветы, РёС… больше 60 РІРёРґРѕРІ, РѕРЅРё систематизироваРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹ РїРѕ отношению Рє свету, влаге, РїРѕ месту происхождРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ. Заинтересованные дети знают РјРЅРѕРіРѕ правильРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹С… названий растений, учатся ухаживать Р·Р° РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРјРё, приобретают навыки РІ РЅРѕРІРѕРј РІРёРґРµ РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Рё.

Экология кабинета строго выдерживается: освРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‰РµРЅРёРµ достаточное, вентиляция активная. Стены РІ Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся кабинете нежно зеленые, оформлением РЅРµ пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРµРіСЂСѓР¶РµРЅС‹. Литература, учебники Рё РґРёРґР°РєС‚РёС‡РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРєРёР№ материал доступны для самостоятельнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР№ работы учащихся.

Р’ кабинете биологии РїСЂРѕРІРѕРґРёС‚СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ Рё внеклассная работа СЃ учащимися

РџСЂРѕРІРѕРґСЏ СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРєРё биологии РІ 6-9-11 классах, СЏ знаю психолого - С„РёР·РёРѕР»РѕРіРёС‡РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРєРёРµ особенности каждого ребенка, состояние РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРіРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ. Состояние Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, С„РёР·РєСѓР»СЊС‚СѓСЂРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЋ РіСЂСѓРїРїСѓ, диагноз узнаю РёР· листков Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ РІ клРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЃСЃРЅС‹С… журналах, Р° СЃ уровнем психологического РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ детей знакомит психолог РЅР° СЃРїРµС†РёР°Р»СЊРЅС‹С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся… консилиумах. Критериями оценки состояния здРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЂРѕРІСЊСЏ детей являются показатели физическРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ: общие Рё острые заболевания, частРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚Р° заболеваний, хронические заболевания, дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР·Р°РґР°РїС‚ированные Рє школе дети. уровень РїСЃРёС…РёС‡РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРєРѕРіРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ каждого ребенка определяется РЅР° РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРЅРѕРІРµ детской тревожности Рё школьного РЅРµРІСЂР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РёР·РјР°. Р’ зависимости РѕС‚ этого планирую РІРёРґС‹ деятРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»СЊРЅРѕСЃС‚Рё РЅР° СѓСЂРѕРєРµ. Стараюсь вместе СЃ ученикаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРё вырабатывать цель занятия, алгоритм прРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІРµРґРµРЅРёСЏ СѓСЂРѕРєР°, вместе СЃ этим заинтересовываю РёС… Рё подвРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР¶Сѓ Рє мысли Рѕ необходимости изучения дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРЅРѕР№ темы.

Анализируем материал, сравниваем, рефРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РµРєСЃРёСЂСѓРµРј РЅР° отдельных этапах Рё РІ конце СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРєР°.

^ 2.2. Виды деятельности.

Важно умение рабРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚ать СЃ информацией, РІ настоящее время источРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРєРѕРІ информации огромный выбор: учебник, С…СѓРґРѕР¶РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚венная литература, словари, СМИ, таблицы, СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…емы, электронные носители. Чем разнооРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СЂР°Р·РЅРµР№ методы работы СЃ текстом, тем выше иРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‚еллект ребенка, его самооценка, тем успешнее РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРЅ будет РІ жизни, Р° это эмоциональное Рё РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРёС…ологическое Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ.

После изучения морфолРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРёРё, анатомии Рё физиологии систем органов РІ каждРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР№ теме РёРґСѓС‚ СѓСЂРѕРєРё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ. РќР° таких уроках, дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЋ знания РѕСЃРЅРѕРІ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образа жизни; знакомРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЋ СЃ опасностями, подстерегающими РІ повседнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРІРЅРѕР№ жизни; ввожу РІ РјРёСЂ РѕСЃРЅРѕРІ медицинских знаний Рё прРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РІРёР» оказания первой помощи РІ чрезвычайных СЃРёС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓР°С†РёСЏС…; пропагандирую Р—РћР– Рё занятия физкультурой Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся спортом; обращаю внимание РЅР° климатические Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся природные особенности нашего района Рё как Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся РѕРЅРё влияют РЅР° Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ.

^ Формы СѓСЂРѕРєРѕРІ зависят РѕС‚ тРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРјС‹ Рё содержания, это может быть: лекция, СѓСЂРѕРє Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся – РёРіСЂР°, лабораторная, интегрированный СѓСЂРѕРє, С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЂРѕРє – путешествие, СЌРєСЃРєСѓСЂСЃРёСЏ, конференция, Р·Р°С‰РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Р° проекта.

^ Обобщающие СѓСЂРѕРєРё РІ теме РјРѕРіСѓС‚ быть С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ворческими, Рє нему учащиеся готовят, что-нибуРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґСЊ РїРѕ собственному желанию: реферат, листовку, пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р°РєР°С‚, устное сообщение – Рё защищают РёС…. Выбор рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РѕС‚С‹ зависит РѕС‚ возможностей Рё способностРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР№ ребенка, Р° работа, выполненная СЃ СѓРґРѕРІРѕР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЃС‚вием Рё результативно, мотивирует РЅР° РїСЂРµРґРјРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚. Р’ 6 классе, РєРѕРіРґР° начинается систематическое РёР·СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РµРЅРёРµ биологии Рё дети привыкают Рє РЅРѕРІРѕРјСѓ учителю, Р° СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РёС‚ель изучает возможности детей, такие СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРєРё позволяют быстрей пройти адаптивный период. РоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊ учителя РІ этом случае – РєРѕРЅСЃСѓР»СЊС‚Р°РЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ Рё ведущий (СѓСЂРѕРєРё РїРѕ темам «Растение – единый РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРіР°РЅРёР·РјВ», «Значение листа» Рё В« Разнообразие стеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±Р»РµР№В» Рё РґСЂСѓРіРёРµ ).

Р’ здоровьесбережении мнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРѕ возможностей интегрировать СѓСЂРѕРєРё биологии СЃ урРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєР°РјРё ОБЖ, физкультуры Рё обществознания.

НапримРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂ, РІ обществознании есть тема «Семья в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ¦В» РѕРЅР° хорошо сочетается СЃ темой РІ биологии «РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся˜РЅРґРёРІРёРґСѓР°Р»СЊРЅРѕРµ развитие человека».

Важно СѓС‡РёС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹РІР°С‚СЊ динамику работоспособности РІ течениРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ СѓСЂРѕРєР°: 10 РјРёРЅСѓС‚ - врабатываются, 20 – продуктивное время, 10 в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ“ РЅРµ продуктивное. Поэтому, лучший отдых смена виРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕРІ деятельности.

Обязательный момент С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЂРѕРєР° физкультминутка.

Комплекс упражнений рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЃСЃС‡РёС‚ан РЅР° те органы Рё РіСЂСѓРїРїС‹ мышц, которые Р±С‹СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЂРѕ утомляются. (Приложение 1).

Гимнастику для глаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·, ученики РјРѕРіСѓС‚ сделать сами, РїРѕ мере РёС… утомлРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ. Р’ кабинете над РґРѕСЃРєРѕР№ есть тренажер - РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°СЂРёСЃРѕРІР°РЅРЅС‹Рµ горизонтальная Рё РІРµСЂС‚РёРєР°Р»СЊРЅР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ восьмерки.

Р’РёРґС‹ деятельности: индивидуальная, РіС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂСѓРїРїРѕРІР°СЏ Рё коллективная. РњРѕР№ опыт показывает, что РїСЂРё РіСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓРїРїРѕРІРѕР№ работе есть возможность проявиться лиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµСЂР°Рј Рё «слабые» РЅРµ чувствуют себя ущербРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹РјРё, идет процесс формирования самооценки, РІ РіСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓРїРїРµ дети смелей высказывают СЃРІРѕРµ мнение, СѓС‡Р°С‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЏ толерантности, умению вести диалог. РаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РІРёРІР°РµС‚СЃСЏ взаимоответственность, поддержка товРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЂРёС‰Р°. РњРѕРё дети очень любят рисовать; СЃРѕ мнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР№ вместе СЃ РґРѕСЃРєРё или самостоятельно придумывРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЋС‚ схемы, взаимосвязи, таблицы, символические кРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРЅСЃРїРµРєС‚С‹ РїРѕ материалу СѓСЂРѕРєР°.

^ Оценка Рё контроль. РџРѕ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґР°РЅРЅС‹Рј психологических исследований 98% учащихся РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹СЃРєР°Р·С‹РІР°СЋС‚СЃСЏ Р·Р° то, чтобы РёС… учебная деятеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕСЃС‚СЊ оценивалась учителями. Самые РїР»РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…РёРµ результаты РІ учебе показывают те учащиеся, кРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚орых РЅРµ оценивают вообще, РЅРё положительРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРѕ, РЅРё отрицательно. «Человек, который работРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РµС‚, нуждается РІ определенном отношении Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся Рє тому, что РѕРЅ делает, испытывает РїРѕС‚СЂРµР±РЅРѕСЃС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ РІ том, чтобы результаты его труда РѕС†РµРЅРёРІР°Р»РёСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ. Больше всего РѕРЅ нуждается РІ одобрении Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся, РІ положительной оценке. Его очень огорчает РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚рицательная оценка. РќРѕ совсем выводит РёР· строя, дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР№СЃС‚вует угнетающе Рё парализует желание раРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РѕС‚ать равнодушие, РєРѕРіРґР° его труд РёРіРЅРѕСЂРёСЂСѓРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЃСЏ, РЅРµ замечается» (Рђ. И. Липкина)[1].

Р’ момент выполнеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёСЏ классом задания, подхожу Рє детям (особеннРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ Рє тем, кто неуверен РІ себе), интересуюсь ходРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРј работы, хвалю, поощряю, использую инструРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРµРЅС‚арий невербальных отношений. ПоложитеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅР°СЏ оценка влияет РЅР° мотивацию Рё результат.

ОтРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµР»СЊРЅС‹Рµ РІРёРґС‹ работ дети оценивают сами, подвРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґСЏС‚ результат работы, делают выводы. РќР°РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёРјРµСЂ, применяю пошаговый контроль, РїСЂРё котором коРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‚ролируется каждая операция выполняемого РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р°РґР°РЅРёСЏ, так обеспечивается детальная обратРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°СЏ СЃРІСЏР·СЊ, СЃСѓРјРјРёСЂСѓСЏ РІСЃРµ отметки, ученик РІС‹РІРѕРґРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ общую. Такой прием результативен РїСЂРё взаимном РєРѕРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚роле РІ паре или РїСЂРё коллективной работе.

РњРЅРµ близкРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° система оценивания педагога Р’.Р¤. Шаталова СЃ РїРѕРјРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‰СЊСЋ листов взаимоконтроля, РѕРЅ формирует РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°РІС‹РєРё самоконтроля. Таким приемом пользуюсь, напримРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂ, РІ теме «Обмен веществ» РІ 10 классе.

РаботРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° над проектами оценивается РЅР° школьной учеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёС‡РµСЃРєРѕР№ конференции – отзывы учителей Рё учРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‰РёС…СЃСЏ, Р° так же сертификат РІ портфолио выступающРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРіРѕ.


^ 2.3. Образовательные технологии.

Р’ чистом РІРёРґРµ, тРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»СЊРєРѕ РѕРґРЅСѓ педагогическую технологию использРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІР°С‚СЊ РІ условиях нашей школы РЅРµ реально, С‚.Рє. это РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР±С‹С‡РЅР°СЏ сельская общеобразовательная шкРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»Р°. Дети очень разные: РїРѕ социальному СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚атусу, РїРѕ физиологическим Рё психологическим показатеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЏРј, РїРѕ степени обученности, мотивации, РїРѕ взглядаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј РЅР° СЃРІРѕРµ будущее. Поэтому использую С‡Р°СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ично элементы технологий, РІ зависимости РѕС‚ ожидРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РµРјС‹С… результатов [7].






































































































































































































































^ Образовательные С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ехнологии Ожидаемый результатп психологическим пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєР°Р·Р°С‚елям, РїРѕ степени обученности, мотивации Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся, РїРѕ взглядам РЅР° СЃРІРѕРµ будущее

1. Развивающее РѕР±С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓС‡РµРЅРёРµ. Всестороннее развитие

2. Проблемное оРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СѓС‡РµРЅРёРµ. личности ребенка.

Подготовка Рє РґР°Р»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРµР№С€РµРјСѓ

обучению в СПУ, ВУЗах.


3. РазноуровневРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРµ обучение. Обучение РІ соответствии СЃ

РёРЅРґРёРІРёРґС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓР°Р»СЊРЅС‹РјРё

возможностями.

Предупреждение РЅРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЃРїРµРІР°РµРјРѕСЃС‚Рё.

  1. Развитие исследовательских Р”РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚ижение личного результата.

навыков. Выход проРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРєС‚РѕРІ Р·Р° рамки

предметного содержания,

переход РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР° уровень социально

значимых СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РѕРІ.

5. Обучение РІ сотрудничестве. Развитие взаимРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРѕС‚ветственности,

способности обучаться РІ сиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Сѓ

собственных возможностей при

поддерРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся¶РєРµ товарищей.

Реализация потребностей в

СЂР°СЃС€РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРµРЅРёРё информационной

базы обучения.

РазраРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РѕС‚РєР° новых РїРѕРґС…РѕРґРѕРІ Рє

объяснению РЅРѕРІРѕРіРѕ РјР°С‚РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёР°Р»Р°.

  1. Информационно – Использование С†РёС„СЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹С…

коммуникационные образовательных ресурсов Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся:

технологии. 1) « 1с: Репетитор». Сдаем Единый

экзРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РјРµРЅ. Рњ.Дрофа, 2003.

2) Электронная библиотека КирилРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р°

и Мефодия по предмету.

3) Виртуальная школа К. и Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся М.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия

Видеофильмы:  Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся«Р‘РѕСЂСЊР±Р° Р·Р° выживание. Р–РёР·РЅСЊ насекомых», «ГенетикРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°В», «Биосферные заповедники», «Происхождение челРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІРµРєР°В»,

«Развитие жизни РЅР° Земле», «Птицы», «РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяџРµСЂРІР°СЏ медицинская помощь», В« Анатомия Рё С„РёР·РёРѕР»РѕРіРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ человека» (1,2,3 части)…


6. Система инновационной ПРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»СѓС‡РёР»Рё инструмент самооценки

оценки В«РїРѕСЂС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся„олио». собственного труда ученика,

рефлексии.


РЎ поРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРѕС‰СЊСЋ этих технологий идет повышение качества оРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СѓС‡РµРЅРЅРѕСЃС‚Рё

РЅР° базе отработки образоватеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅС‹С… стандартов, усиление здоровьесбРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРµРіР°СЋС‰РµРіРѕ аспекта предметного обучения.

ЗдорРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІСЊРµСЃР±РµСЂРµР¶РµРЅРёРµ должно быть непрерывным Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся преемственным РЅР° протяжении всех лет изучения РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РёРѕР»РѕРіРёРё.


  1. ^ Внеклассная работа по гигиеническому

оРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СѓС‡РµРЅРёСЋ Рё воспитанию.

Р’Рѕ внеклассной работе РїРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚оряются Рё закрепляются знания, полученные нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° уроках, разъясняются учащимся некоторыРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ выбора профессии СЃ учетом состРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЏРЅРёСЏ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ. Школьники знакомятся СЃ важнейшими С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРѕР±С‹С‚РёСЏРјРё Рё достижениями РІ области здравРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРѕС…ранения Рё медицины.

^ Формы внеклассной рабРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚С‹:

Лекции Рё беседы. РџСЂРё непосредственноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј контакте детей СЃРѕ специалистами РІРѕ время Р»РµРєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†РёРё учителем или врачом оказывается положительнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРµ влияние РЅР° формирование гигиенических навыков.

ВстрРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‡Рё переходят РІ РґРёСЃРїСѓС‚, обмен мнениями, СѓС‚РѕС‡РЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏСЋС‚СЃСЏ уже имеющиеся знания. Ежегодно провоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся¶Сѓ беседы СЃ учащимися 6-9 классов РїРѕ наиболее Р°РєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚уальным темам: «Желудочно-кишечные РёРЅС„РµРєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†РёРёВ», «Клещевой энцефалит», «Гельминты РІ весенне-РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РµС‚РЅРёР№ период», «В чем опасность грызунов», «РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяўСѓР±РµСЂРєСѓР»РµР·В», «Гигиена девушки» Рё РґСЂСѓРіРёРµ.


^ ТематическиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ мероприятия РІ нашей школе РїСЂРѕС…РѕРґСЏС‚ РІ РІРёРґРµ РєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂСѓРіР»РѕРіРѕ стола или брейн-СЂРёРЅРіР°, например, В«Р’СЂРµРґРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Рµ привычки» для учащихся 7-8 классов (Рѕ вреде курения), «РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся’ИЧ Рё СПИД - социальная беда» - для учащихся 9 -11 кРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р°СЃСЃРѕРІ, РІ проведении мероприятий учитель биологии Рё гРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р°РІРЅС‹Р№ консультант Рё выступающий.

Кружок РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґР»СЏ учащихся 6-7 классов включает следующие РІРѕРїСЂРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹:

1. Гигиена тела и здоровье.

2. Молодой организм, РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»РєРѕРіРѕР»СЊ Рё табак.

3. Предупреждение заболеваний РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·СѓР±РѕРІ.

4. Красота человеческого тела Рё физическРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЏ культура.

5. Профилактические осмотры Рё РёС… значРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёРµ.

6. Оказание первой помощи РїСЂРё несчастных сРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СѓС‡Р°СЏС….

7. Режим дня и здоровье.

8. Питайтесь правиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕ.

9. Правила ухода за больными.

10.Самолечение  Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся«Р·Р°В» Рё «против».

Члены кружка сами активные пропагРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРґРёСЃС‚С‹ гигиенических знаний. Учителя начальных клРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЃСЃРѕРІ приглашают РёС… РЅР° СѓСЂРѕРєРё СЃ сообщениями РїРѕ вРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРїСЂРѕСЃР°Рј гигиены.

^ РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору для учащихся 8-9 классРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІ «Здоровье человека Рё окружающая средРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°В» опирается РЅР° знания РїРѕ анатомии Рё физиологии, общРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР№ биологии Рё экологии. РљСѓСЂСЃ рассчитан РЅР° 20 часов Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся Рё РЅРѕСЃРёС‚ надпредметный характер, его С†РµР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ дать знания Рѕ безопасном поведении РІ окружающеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ среде, правильном питании Рё предупреждении оРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся¶РёСЂРµРЅРёСЏ, Рѕ вреде малоподвижного образа жизни, профилРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РєС‚РёРєРµ зрения Рё слуха, Рѕ правильном сексуальноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј поведении, вреде алкоголя Рё табака, Рѕ РЅРµРѕР±С…РѕРґРёРјРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚Рё занятий физической культурой (ПриложениРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ 2).

^ Выпуск листовок стал традицией, Р° наличие мноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся¶РёС‚ельной техники облегчает эту работу. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся’РѕС‚ некоторые темы: «Береги зрение!В», «Будь остРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЂРѕР¶РµРЅ РЅР° улице», «Витамины - ваши РґСЂСѓР·СЊСЏВ», «РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‘ереги осанку»…

Традиционное оздоровительнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРµ мероприятие – День Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ. РћРЅ РїСЂРѕРІРѕРґРёС‚СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ РЅР° свежем РІРѕР·РґСѓС…Рµ, РЅР° поляне (лес СЂСЏРґРѕРј). Р’ прРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіСЂР°РјРјСѓ РґРЅСЏ включаются РєРѕРЅРєСѓСЂСЃС‹ РЅР° знания правил РіРёРіРёРµРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹ Рё техники безопасности, экологии Рё влиянии РѕРєСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓР¶Р°СЋС‰РµР№ среды РЅР° Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ человека, РЅР° знРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРёРµ местной флоры Рё фауны.

Привлекаю детей Рє диРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РіРЅРѕСЃС‚ической работе – проведение анкет РІ РєР»Р°СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃР°С… Рё РёС… анализ, учащиеся совершенствуют СЃРІРѕРё РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°РІС‹РєРё выступления перед аудиторией, коммуникативныРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ качества.

Например, анкета РЅР° выяснение, блРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РіРѕРїРѕР»СѓС‡РёСЏ РІ школе РІ сфере здоровьесбережения (РџС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёР»РѕР¶РµРЅРёРµ 3).

^ Проектная деятельность РІС‹РїРѕР»РЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏРµС‚ одновременно РјРЅРѕРіРѕ задач:

развитие РёРЅС‚РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРµСЃР° Рє предмету, исследовательской деятеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕСЃС‚Рё, поддержка талантливых детей, пропагандРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° научных знаний. Учащиеся провели РёСЃСЃР»РµРґРѕРІР°РЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ Рё написали СЃРІРѕРё работы РїРѕ темам:

В«Р‘РёРѕРёРЅРґРёРєР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†РёСЏ пруда» (поступил социальный заказ, РЅРµ опасно ли Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся купаться детям РІ местном РїСЂСѓРґСѓ);

«Санитарно – гигиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёС‡РµСЃРєР°СЏ оценка пришкольной территории Рё С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся€РєРѕР»СЊРЅРѕРіРѕ помещения»;

«Влияние безработицы РЅР° здРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЂРѕРІСЊРµ населения» (после закрытия шахт нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° поселке большой процент безработных родитРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»РµР№);

«Витамины» (привлечение школьников Рє РІРѕРїСЂРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓ Рѕ правильном питании);

«Здоровье сберегающее благРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРїРѕР»СѓС‡РёРµ школы» (необходимо знать Рѕ средРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ, РІ которой ребенок РїСЂРѕРІРѕРґРёС‚ значительную С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡Р°СЃС‚СЊ суток);

В« Экологическая безопасность Рё экоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РѕРіРёС‡РµСЃРєРёР№ СЂРёСЃРєВ» (работа РїРѕ источникам периодическоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ печати, знакомство СЃ новинками РІ области Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЏ Рё экологии).

Внеклассная работа РїРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃР±РµСЂРµР¶РµРЅРёСЋ продолжается летом

РІ отряРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРµ «Эколог». Разумно сочетается умственная С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°Р±РѕС‚Р° СЃ физическим трудом. Школьники узнают Рѕ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РµРєР°СЂСЃС‚венных растениях, учатся СЂР°Р·Р»РёС‡Р°С‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ съедобные Рё ядовитые РіСЂРёР±С‹, правила РѕРєР°Р·Р°РЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ первой помощи РїСЂРё отравлении грибами. Приобретают РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°РІС‹РєРё работы РЅР° пришкольном участке. РћРЅРё доРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р¶РЅС‹ знать, какие опасности РёС… подстерегают РїСЂРё рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РѕС‚Рµ СЃ землей.

Р’Рѕ время СЌРєСЃРєСѓСЂСЃРёР№ РІ лес – узнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЋС‚, что нельзя пить РІРѕРґСѓ РёР· открытых водоеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРѕРІ, Рё чем это опасно. Учащиеся РЅР° практике РѕР±СѓС‡Р°СЋС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЃСЏ приемам оказания первой помощи РїСЂРё СЃРѕР»РЅРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РЅРѕРј Рё тепловом ударе (возможно моделированиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ ситуации), действиям РїСЂРё порезах Рё ожогах, РїСЂРё пищевых РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚равлениях.

^ Инструкция РїРѕ охране труда РїСЂРё рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РѕС‚Рµ РІ лагере.

Общие требования:

*Рє работе РґРѕРїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЃРєР°СЋС‚СЃСЏ лица, прошедшие медицинский осмотр;

*РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРµ допускать переноски тяжестей сверх РґРѕРїСѓСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РёРјРѕР№ РЅРѕСЂРјС‹;

*РІРѕ избежание травм РїСЂРё работе СЃ землеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№, работать только РІ перчатках;

*наличие укомплРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРєС‚ованной аптечки;

*РїСЂРё необходимости оказРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРёРµ первой помощи;

*соблюдение личной гигиены – тщатеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕ промыть СЂСѓРєРё после работы СЃ землей.

^ ПРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРµРґ началом работы:

*надеть рабочую одРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР¶РґСѓ;

*РІ жаркую РїРѕРіРѕРґСѓ надеть светлый головноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ СѓР±РѕСЂ.


Во время работы:

*соблюдать осторожнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃС‚СЊ РїСЂРё работе СЃ инвентарем;


*после 45 РјРёРЅСѓС‚ рабРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‚С‹ делать 15 РјРёРЅСѓС‚ перерыв;

*общая продолжитРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»СЊРЅРѕСЃС‚СЊ работы учащихся 5-7 классов РґРѕ 3 часов Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся, 8-9 классов РґРѕ 4 часов;

*запрещается работа СЃ яРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕС…имикатами.

По окончании работы:

*РѕС‡РёСЃС‚РёС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ Рё сдать инвентарь;

*тщательно вымыть СЂСѓРєРё СЃ РјС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Р»РѕРј [13].

^ 4. Мониторинг состояния здоровья учащихся.

РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся’ условиях общеобразовательной школы, РІ РєРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РѕСЂРѕР№ РЅРµ предусмотрены должности физиолРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіР°, проведение регулярной диагностики СЃРѕСЃС‚РѕСЏРЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ школьника крайне затруднено. ДиспаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅСЃРµСЂРёР·Р°С†РёСЏ РїСЂРѕС…РѕРґРёС‚ редко или выборочно. РџРѕСЌС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РѕРјСѓ большую актуальность приобретают такие РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРёР°РіРЅРѕСЃС‚РёРєРё, которые РјРѕРіСѓС‚ быть проведены самиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј школьником или учителем. Конечно, РѕРЅРё РЅРµ РјРѕРіСѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ заменить медицинского обследования Рё РЅРѕСЃСЏС‚ РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёРµРЅС‚ировочный характер, РЅРѕ позволяют РїРѕРІС‹С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРёС‚СЊ интерес школьников Рє укреплению собственного РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ [9]. Ученикам очень нравится «игра» РІ тРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЃС‚С‹ РїРѕ самоанализу.

Тематика тестов РїРѕ ориентировРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС‡РЅРѕР№ оценке состояния Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащегРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃСЏ: (Приложение 6).

  1. Для общей оценки Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ как рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР·РµСЂРІР° адаптационных возможностей.

  2. РўРµСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ – анкета для самооценки школьниками факторов С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёСЃРєР° ухудшения Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ.

  3. Тест – анкета ориеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‚ировочной оценки СЂРёСЃРєР° нарушения зрения СѓС‡Р°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‰РµРіРѕСЃСЏ.

  4. Тест – анкета для ориентировочной РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС†РµРЅРєРё СЂРёСЃРєР° сколиоза Рё РґСЂСѓРіРёС… нарушений осанки.

  5. РеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РєС†РёСЏ сердечно – сосудистой системы РЅР° РЅР°РіСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓР·РєСѓ.

РћСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ мониторинг СЏ провожу РїРѕ СЃРІРѕРµРјС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓ проекту СЃ учащимися 7,8,9 классов, С‚.Рµ. РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚упени обучения. Отслеживала 44 человека РЅР° протяжРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёРё 3 лет.

^ Программа мониторинга

«СохранеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРµ Рё укрепление Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚упени обучения».

Объект мониторинга - здорРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІСЊРµ учащихся РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ ступени обучения.

^ Р¦РµР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ мониторинга – получить информацию Рѕ состояРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ школы Р·Р° 3 годРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°.

РџСЂРѕРіРЅРѕР· – РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ полученных СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РѕРІ корректировать работу РЅР° уроках биологии РїРѕ СЃРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…ранению Рё укреплению Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся.

^ РњРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…анизм реализации мониторинга.

Вид информации

ПРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРёРѕРґРёС‡РЅРѕСЃС‚СЊ

СЃР±РѕСЂР°

Ответственный

РџРѕР»СЊР·РѕРІР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ель

Медицинская

статистика

1 раз в год

МедицинскиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№

работник

Администрация

Учитель биологии.

Р РѕРґРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ели.

Сведения о пропусках уроков

1 раз в год

РљР»Р°СЃСЃРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Рµ руководители

Администрация

Учитель биологии

РоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРёС‚ели.


^ Критерии оценки здоровья учащихся.

РљС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёС‚ерии

Показатели

Инструментарии

Динамика РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·СЂРµРЅРёСЏ

- улучшилось %

- ухудшилось %

- прежнее %

ДанныРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ

медицинского

осмотра


Группа здоровья

- основРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°СЏ %

- подготовительная %

- специальная %

Данные

мРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРґРёС†РёРЅСЃРєРѕРіРѕ

осмотра

Пропуски уроков по болезни

- С‡РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃР»Рѕ СѓСЂРѕРєРѕРІ пропущенных Р·Р° РіРѕРґ РѕРґРЅРёРј учеником РїРѕ боРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РµР·РЅРё.

По классным журналам


^ Результаты РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРѕРЅРёС‚РѕСЂРёРЅРіР° использую для корректировки изучРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РµРјРѕРіРѕ материала РЅР° уроках биологии Рё РІРѕ внеклассРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРѕР№ деятельности для сохранения Рё СѓРєСЂРµРїР»РµРЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся. Использую для выступРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РµРЅРёСЏ перед родителями РЅР° собрании.

ОтслеживРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»Р° состояние основных систем органов, РєРѕС‚РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂС‹Рµ страдают РІ период обучения РІ школе: РїРёС‰РµРІР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёС‚ельной, РѕРїРѕСЂРЅРѕ-двигательной, нервной, эндокриннРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР№ Рё органов зрения. Р’ результате РЅР°Р±Р»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЋРґР°Р»Р° РЅРµ большое снижение заболеваемости пищевРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЂРёС‚ельных органов Рё расстройств СЃ нервРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРѕР№ системой; стабильные результаты РїРѕ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°СЂСѓС€РµРЅРёСЏРј РІ РѕРїРѕСЂРЅРѕ – двигательной системе, энРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕРєСЂРёРЅРЅРѕР№; можно считать стабильными СЂРµР·СѓР»СЊС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚аты обследования РЅР° РјРёРѕРїРёСЋ (СЃРј. табл.) Анализ зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РѕР»РµРІР°РЅРёР№ учащихся.

( РїРѕ результатам медицинскРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРѕ обследования

в начале учебного года ).


РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся—аболевания


период

Пищева-

рительная

система

ОргаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹

зрения

РћРїРѕСЂРЅРѕ-

двигательная

система

НервнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЏ

система

Эндокринная

система

2010

17

6

2

8

1

2011

15

5

2

6

1

2012

12

5

2

1

1

Анализ РїСЂРѕРїСѓСЃРєРѕРІ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЂРѕРєРѕРІ учащимися Р·Р° последние три РіРѕРґР° показРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р», что количество пропущенных СѓСЂРѕРєРѕРІ РїРѕ болезни Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся РІ РіРѕРґ РЅР° РѕРґРЅРѕРіРѕ ученика сократилось СЃ 45 РґРѕ 35 урРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєРѕРІ.

Наблюдается положительная динамика РїСЂРё перРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС…РѕРґРµ РёР· РѕРґРЅРѕР№ РіСЂСѓРїРїС‹ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ РІ РґСЂСѓРіСѓСЋ.

Группа/год

2010

2011

2012

РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяћСЃРЅРѕРІРЅР°СЏ

74%

78%

88.5%

Подготовительная

23%

19%

11.5%

Специальная

3%

3%

0


ЗакРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЋС‡РµРЅРёРµ.


Р’ процессе преподавания биологии Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ сбережение рассматриваю как объект РїРѕР·РЅР°РЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ Рё источник интеллектуального, физического Рё РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРёС…ического развития учащихся. Целенаправленно вРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІР»РµРєР°СЋ РІ процесс сохранения Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ РѕР±СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡Р°РµРјС‹С… РјРЅРѕСЋ детей.

Р’ СЃРІСЏР·Рё СЃ меняющимися услРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІРёСЏРјРё жизни, формирую Сѓ выпускников взгляды, СѓР±РµР¶РґРµРЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ, необходимые РёРј РІРѕ взрослой жизни, СЃРїРѕСЃРѕР±СЃС‚РІСѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЋ выработке активной жизненной позиции.

Р’ своей раРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РѕС‚Рµ СЏ попыталась раскрыть РјРЅРѕРіРѕРіСЂР°РЅРЅРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚СЊ работы РїРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сбережению, преемственРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРѕСЃС‚СЊ РІ процессе изучения биологии.

Данную рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РѕС‚Сѓ можно рассматривать как обобщение РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРїС‹С‚Р° РїРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сберегающей РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Рё РЅР° уроках биологии Рё РІРѕ внеурочное время. РќР° кажРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕРј этапе взросления детей РѕС‚ 5 РґРѕ 9 класса СЏ наРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±Р»СЋРґР°СЋ интерес Рє вопросам сохранения Р·РґРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРІСЊСЏ. Ежегодно кто-РЅРёР±СѓРґСЊ РёР· выпускников поступает РІ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРµРґРёС†РёРЅСЃРєРёР№ колледж или медицинскую академию, РґСЂСѓРіРёРµ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р°РІРµРґРµРЅРёСЏ, РЅР° факультеты связанные СЃ биологиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР№.

Изучение РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ сбережения пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєР°Р·Р°Р»Рѕ, что для учителя биологии возможна иннРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІР°С†РёРѕРЅРЅР°СЏ работа, например, мониторинг, РѕР±СЉРµРєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РѕРј которого будет - цена достижения образоватеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅС‹С… результатов РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ ступени РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР±СѓС‡РµРЅРёСЏ. Работу РїРѕ мониторингу Р±СѓРґСѓ продоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р¶Р°С‚СЊ.

Массовости занятия спортом достичь нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ удалось, только 73% учащихся посещают спортивРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹Рµ секции РІ школе Рё РґРѕСЃСѓРіРѕРІРѕРј центре, РЅРѕ этот рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР·СѓР»СЊС‚ат больше, чем был три РіРѕРґР° назад.

Р’ иРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂР°СЂС…РёРё жизненных ценностей (предложен списРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРє РёР· 15 ценностей) РІСЃРµ учащиеся (44 человека) СЃС‚Р°РІСЏС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ РЅР° первое место Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ, РЅР° второе – семью, нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° третье – образование, Р° РЅР° последнее – беспРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‡РЅСѓСЋ жизнь. Эти данные свидетельствуют РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ жизненной позиции учащихся.

Р—Р° период работы нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Рґ темой выступала СЃ опытом организации Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ сбережения РЅР° уроках РЅР° РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕРј метРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґРёС‡РµСЃРєРѕРј объединении учителей биологии. РќР° РєРѕРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся„еренции учителей выступила СЃ докладом «ПсихРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»РѕРіРёС‡РµСЃРєРѕРµ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ учителя Рё ученика - залог РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся… успешного взаимодействия».

Результаты качествРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° обучения РїРѕ биологии стабильные 65-70%.

Ежегодно мРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРё учащиеся РЅР° районных олимпиадах РїРѕ биологии Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся Рё экологии занимают призовые места.

Своей здорРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІСЊРµ сберегающей работой хочу СЃС„РѕСЂРјРёСЂРѕРІР°С‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ Сѓ учащихся стойкий интерес Рє собственному зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕСЂРѕРІСЊСЋ Рё Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРјСѓ образу жизни.

Выходя РёР· шкРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»С‹, дети имеют навыки самоконтроля: РёР·РјРµСЂРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЊ давление РєСЂРѕРІРё, посчитать пульс, отрегулировать РґС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹С…ание, снять усталость СЃ глаз, СЂРµРіР»Р°РјРµРЅС‚РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРІР°С‚СЊ РІРёРґС‹ деятельности, РёС… длительность

и Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся нагрузку, успокоиться в стрессовой ситуации.

РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяќР° уроках биологии учащиеся узнают, что Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ человека определяется комплексом факторРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІ: наследственностью, качеством окружающеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ среды, качеством жизни, образом жизни. РџСЂРё этРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРј доля влияния образа жизни РЅР° Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ оцеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРІР°РµС‚СЃСЏ РІ 50%.

Совместная работа Рё рефлексивная куРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊС‚СѓСЂР° управления СѓСЂРѕРєРѕРј решают главные задРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‡Рё образовательного процесса: сохранениРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, воспитание хорошего семьянина, доРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СЂРѕСЃРѕРІРµСЃС‚РЅРѕРіРѕ специалиста, порядочного члРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅР° общества, СЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕРіРѕ проектировать собствРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРЅСѓСЋ жизнь, быть С…РѕР·СЏРёРЅРѕРј своего дела.


РЎРїРёСЃРѕРє литРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂР°С‚СѓСЂС‹:

1. Абасов Р—.Рђ. Проектирование Рё СЃРѕРІРµСЂС€РµРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚вование контрольно- оценочного компонентРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° учебной деятельности школьников.

ЖурРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°Р» «Завуч» в„–8, 2004.

^ 2. Букатов Р’., Ганькина Рњ. Дисциплина РЅР° урРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєРµ. Рњ. 2006.

3. Лизинский Р’.Рњ. Приемы Рё формы учебной РґРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏС‚ельности. Рњ. 2002.

4. Лившиц Рћ.Р”., Лядова Рќ.Р’. Положение Рѕ С€РєРѕР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРѕР№ валеологической службе. Пермь. 2000.

5. РњРѕС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЂРµРЅРєРѕ Рќ.Р’. Использование современных образРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІР°С‚ельных технологий. Журнал «Завуч» в„–2, 2007.

^ 6. СухоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјР»РёРЅСЃРєРёР№ Р’.Рђ. Рћ воспитании. Рњ. 1975.

7. Селевко Р“.Рљ. Современные РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚ельные технологии.

Народное РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёРµ. 1998.

8. Степанова Рњ. РќРµ надо кричать РЅР° учеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРєРѕРІ.

Журнал «Директор школы» №7, 2004.

9. РЎРјРёСЂРЅРѕРІ Рќ.Рљ. ОриеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‚ационная оценка состояния Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, РѕР±СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡Р°СЋС‰РёС…СЃСЏ РІ школе. Журнал «Директор школы» в„–7, 2004.

^ 10. СРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРЅРѕРІСЃРєРёР№ И.Р‘. Экология образования. Журнал В«Р—Р°РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓС‡В» в„–8, 2004.

11. Ушакова Р•. Успокойтесь Рё только потом принимаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№С‚Рµ решение.

Журнал «Директор школы» №10, 2004.

12. МатериРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»С‹ 2 Всероссийской научно-практической коРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС„еренции.

Журнал «Здоровье Рё образование». ПРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРјСЊ, 2004.

13. Организация летнего отдыха детей. ЖурнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р» «Классный руководитель» в„–4.2007.


Приложения.


РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяџСЂРёР»РѕР¶РµРЅРёРµ 1


Комплекс упражнений С„РёР·РєСѓР»СЊС‚СѓСЂРЅС‹С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся… минуток (ФМ).


Школьные занятия, сочетающие РІ Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся себе психическую, статическую, динамическую нагруРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РєРё РЅР° отдельные органы Рё системы Рё РЅР° весь оргРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРёР·Рј, требуют проведения РЅР° уроках ФМ РґР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ снятия утомления Рё ФМ общего воздействия.

^ ФМ РґР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ улучшения РјРѕР·РіРѕРІРѕРіРѕ кровообращения.

1. ИсхоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРЅРѕРµ положение (Рё.Рї.) – СЃРёРґСЏ РЅР° стуле.

РќР° 1-2-отвести гоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РѕРІСѓ назад Рё плавно наклонить ее; РЅР° 3-4 – голову РЅР°РєР»РѕРЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЊ вперед, РЅРµ поднимая плечи. Повторить 5 раз. Темп Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся медленный.

2. И.Рї. – СЃРёРґСЏ, СЂСѓРєРё РЅР° РїРѕСЏСЃРµ, 1- РїРѕРІРѕСЂРѕС‚ голРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІС‹ направо, 2- Рё.Рї.; 3 – РїРѕРІРѕСЂРѕС‚ головы РЅР° лево; 4 – Рё.Рї. ПовтРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЂРёС‚СЊ 6-8 раз.

3. И.Рї. – стоя или СЃРёРґСЏ, СЂСѓРєРё РЅР° РїРѕСЏСЃРµ, 1- махом Р»РµРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЋ СЂСѓРєСѓ занести через правое плечо, голову пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІРµСЂРЅСѓС‚СЊ налево. 2 – Рё.Рї.; 3-4 – то же правой СЂСѓРєРѕР№.

Повторить 4-6 С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°Р·. Тем медленный.

^ ФМ для снятия СѓС‚РѕРјР»РµРЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ СЃ СЂСѓРє.

1. И.Рї. –стоя или СЃРёРґСЏ. 1 – правую СЂСѓРєСѓ вперед, лРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРІСѓСЋ вверх.

2 –переменить положения СЂСѓРє. Повторить 3-4 раРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р°, Р° затем СЂСѓРєРё расслабить, опустить РІРЅРёР· Рё РїРѕС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂСЏСЃС‚Рё кистями, наклонив голову вперед. Темп средниРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№.

2. И.Рї. – стоя или СЃРёРґСЏ, кисти тыльной стороной РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР° РїРѕСЏСЃРµ. 1-2 – свести локти вперед, голову наклонить впРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРµРґ, 3-4 –локти назад, прогнуться.

Повторить 6-8 раРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·, затем СЂСѓРєРё, расслабив – РІРЅРёР·. Темп медленный.

3. И.Рї. в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ“ СЃРёРґСЏ, СЂСѓРєРё вверх. 1 – сжать кисти РІ кулак. 2 – СЂР°Р·Р¶Р°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЊ кисти. Повторить 6-8 раз, затем СЂСѓРєРё, расслабив РѕРїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЃС‚ить Рё потрясти кистями. Темп средний.

^ ФМ для С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРЅСЏС‚РёСЏ утомления СЃ плечевого РїРѕСЏСЃР°.


1. И.Рї. – стоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№РєР° РЅРѕРіРё РІСЂРѕР·СЊ, СЂСѓРєРё Р·Р° голову, 1 – резко повернуть таРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся· направо, 2- резко повернуть таз налево. Р’Рѕ время РїРѕРІРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕС‚РѕРІ плечевой РїРѕСЏСЃ неподвижен. Повторить 6-8 раз. Темп Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся средний.


2. И.Рї. – стойка – РЅРѕРіРё РІСЂРѕР·СЊ, СЂСѓРєРё Р·Р° гоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РѕРІСѓ, 1-3 – круговые движения тазом вправо; 4-6 – круговые движения С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚азом влево; 7-8 – СЂСѓРєРё РІРЅРёР· Рё расслабленно РїРѕС‚СЂСЏСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Рё кистями. Повторить 4-6 раз. Темп средний.


  1. И.Рї. – СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РѕР№РєР° РЅРѕРіРё РІСЂРѕР·СЊ. 1-2 – наклон вправо, правая СЂСѓРєР° скользит вРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕР»СЊ РЅРѕРіРё РІРЅРёР·, левая, сгибаясь , вдоль тела вверх. 3-4 – Рё.Рї Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся.; 5-6 – то же РІ РґСЂСѓРіСѓСЋ сторону. Повторить 6-8 раз. Темп С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЂРµРґРЅРёР№.

ФМ комплектуются для разных РіСЂСѓРїРї РјС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹С€С† СЃ учетом РёС… напряжения.

Гимнастика для глаз.

  1. Р‘С‹С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚СЂРѕ поморгать, закрыть глаза Рё посидеть спокРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР№РЅРѕ.

Повторить 5 раз.

  1. Крепко зажмурить глаза (СЃРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РёС‚ать РґРѕ 5).

Повторить 5 раз.

  1. Вытянуть правую СЂСѓРєСѓ впРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЂРµРґ. Следить глазами, РЅРµ поворачивая головы, Р·Р° РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРµРґР»РµРЅРЅС‹РјРё движениями указательного РїР°Р»СЊС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†Р° вытянутой СЂСѓРєРё влево, вправо, вверх, РІРЅРёР·. Повторить 5 рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р·.

  2. Проделать 3-4 круговые движения глазами, РІ среднРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРј темпе, РІ правую сторону, затем - РІ правую. РасслРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РёРІ глазные мышцы, посмотреть вдаль, считая РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕ 6. повторить1-2 раза. Эти упражнения РЅРµ только С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРЅРёРјСѓС‚ напряжение СЃ глаз, РЅРѕ Рё укрепят глазные РјС‹С€С†С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹.



Приложение 2.


Курс по выбору

Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ человекРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° Рё окружающая среда.


Майю Галина Кирилловна

С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓС‡РёС‚ель биологии

МБОУ ООШ №16

города Кизела

РџРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРјСЃРєРѕРіРѕ края


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


ПрограмРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјР° предусматривает изучение Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ человРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРєР° РІРѕ взаимосвязи СЃ условиями окружающей среды.
РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяђРЅР°Р»РёР·РёСЂСѓСЏ цели Рё требования базового Рё профиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕРіРѕ уровней Стандарта, СЏ выбрала название Рё С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРѕРѕС‚ветствующее содержание РєСѓСЂСЃР°.

НазваниРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ: «Здоровье человека Рё окружающая среда». РљС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЂСЃ РїРѕ выбору пробный – межпредметный СЃ элеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРµРЅС‚ами профориентации. Рассчитан РЅР° СѓС‡Р°С‰РёС…СЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ 9 класса, объем 20 часов.

^ РљСѓСЂСЃ выполняет слРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРґСѓСЋС‰РёРµ функции:

- знакомит учащихся СЃ определенныРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј содержанием;

- отражает значимость тРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРјС‹ РІ жизни учащихся;

- профориентирует РЅР° продоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р¶РµРЅРёРµ обучения РїРѕ профилю.

^ Цели курса:

- расширРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёРµ знаний РїРѕ естественным предметам;

- органиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р°С†РёСЏ занятий, способствующих самоопределеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёСЋ ученика относительно профиля РІ 10 – 11 классов;

- прРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕС„ориентация учеников 9 класса РЅР° профессии, связРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРЅС‹Рµ СЃ естественными науками.

Аспект, лежащий РІ Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся РѕСЃРЅРѕРІРµ содержания РєСѓСЂСЃР°: повседневная неРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР±С…одимость человека сталкиваться СЃ факторами РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєСЂСѓР¶Р°СЋС‰РµР№ среды (физическими Рё химическими явлеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёСЏРјРё), проявлениями жизнедеятельности соРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±СЃС‚венного организма, реагирование РЅР° РЅРёС…, Р° для этРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРѕ необходимы межпредметные знания. РџРѕ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРєРѕРЅС‡Р°РЅРёРё РєСѓСЂСЃР° предусматривается самостоятРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»СЊРЅР°СЏ работа над рефератом или проектРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРј.

Р’ содержание РєСѓСЂСЃР° вошли понятия: Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ, зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РѕР»РµРІР°РЅРёРµ, инвалидность, средняя продолжитеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРѕСЃС‚СЊ жизни, смертность Рё РґСЂ., материаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся» Рѕ факторах окружающей среды, влияющих РЅР° Р·РґРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРІСЊРµ человека. Окружающая среда – среда жизРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРё РЅР° протяжении антропогенеза менялась, поэтРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРјСѓ РІ РєСѓСЂСЃ вошел РІРѕРїСЂРѕСЃ Рѕ социально-исторических С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ипах популяционного Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, Рѕ современных дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃС‚ижениях естественных наук. Каждый чРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»РѕРІРµРє имеет определенный резерв своего органиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РјР°. Как его использовать РІ момент Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЋ Рё Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся жизни? Р’ РєСѓСЂСЃ включены темы: «Сколько жить С‡РµР»РѕРІРµРєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓ?В» Рё «Человек РІ экстремальных условиях». РРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р·РІРёС‚РёСЋ познавательных интересов будет спосРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР±СЃС‚вовать работа СЃ рефератом или проектом. ВРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р¶РЅРѕ Рё приобретение навыка публичного выступлРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ.

РљСѓСЂСЃ готовит Рє осознанному выбору РјР°СЂС€СЂСѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Р° обучения Рё принятию решения. Школьник оценивРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РµС‚ готовность Рє выбору профиля. Учащиеся 15 – 16 Р»РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ начинают всерьез задумываться над тем, какими Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся способностями РѕРЅРё обладают Рё каким видоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј деятельности хотели Р±С‹ заниматься послРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ окончания школы. Знания РєСѓСЂСЃР° необходимы дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЏ самопознания Рё сохранения Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, для РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹СЂР°Р±РѕС‚РєРё устойчивого Р—РћР–.

После проведения первРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРѕ этапа предпрофильной подготовки РІ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ школРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ – пропедевтического, выясняется, что РЅРµРєРѕС‚РѕСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Рµ учащиеся предполагают продолжить обучение пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃР»Рµ окончания РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ школы РІ ГубахинскРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРј медицинском училище. Младший медицинский персонал РІ Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся РіРѕСЂРѕРґРµ востребован. Мониторинг показал, чтРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ большинство выпускников названных училищ, РѕСЃС‚Р°СЋС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЃСЏ жить Рё работать РїРѕ специальности РІ горРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґРµ.

Р’СЃРµ вышесказанное РіРѕРІРѕСЂРёС‚ Рѕ том, что есть сРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјС‹СЃР» вести работу РїРѕ созданию Рё внедрению даРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРЅРѕРіРѕ РєСѓСЂСЃР° РїРѕ выбору.

Диагностика:

  1. Тестовый самокоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‚роль (7 РІРёРґРѕРІ).

  2. Защита рефератов и проектов.

  3. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся’ыступление РЅР° конференции.


Темы рефератов:

  1. ЭкоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РѕРіРёСЏ пришкольного участка.

  2. Экология школьного пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРјРµС‰РµРЅРёСЏ.

  3. Р—РґРѕСЂРѕРІСЊ сберегающие факторы РІ школРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ.

  4. Влияние курения на здоровье человека.

  5. Весенне – лРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚РЅРёРµ инфекции.

  6. Клещевой энцефалит.

  7. Рћ вреде РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»РєРѕРіРѕР»СЏ Рё наркотиков.

  8. СПИД – коварная болезнь.

  9. РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяћРєР°Р·Р°РЅРёРµ первой помощи.


Имеющаяся литературРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° для работы РїРѕ РєСѓСЂСЃСѓ.

  1. Алексеев РЎ.Р’. Экология 10-11. СМИРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяћ ПРЕСС. Санкт-Петербург. 2000.

  2. Алексеев РЎ.Р’. ПрактикуРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј РїРѕ экологии. СМИО ПРЕСС. Санкт-Петербург. 1998.

  3. Р’РµР»РёС‡РєРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРєРёР№ Р‘.Рў., Суравегина И.Рў. Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ человека Рё окружРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЋС‰Р°СЏ среда. Рњ. Новая школа. 1997.

  4. РљСЂРёРєСЃРєСѓРЅРѕРІ Р•.Рђ. ЭколРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРіРёСЏ 9. Дрофа. 1995.

  5. Прохоров Б.Б. Экология человека.

  6. ХабарРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІР° Р•.И. Экология РІ таблицах. Рњ.Дрофа. 2001.



^ ТЕМАТИЧЕСРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяљРћР• ПЛАНИРОВАНИЕ


Номер урока

Тема

МетодикРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°

Наглядность

Межпредметные связи

1.

РњРµСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚Рѕ человека РІ системе животных. Основные РїРѕРЅСЏС‚РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ экологии человека.

Рассказ, беседа.

Практическая раРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РѕС‚Р°: «Изучение показателей Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ человРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРєР°В».

Таблицы РїРѕ анатомии человека. ВидеофильРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј «Происхождение человека».




2.

РљРѕСЃРјРѕСЃ Рё Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ. РџРѕРіРѕРґР° Рё самочувствие.

Сообщения учащихся.

БРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµСЃРµРґР°.




Географические показатели Р°С‚РјРѕСЃС„РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂС‹ (география, физика).

3.

Природная среда – источник РёРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся„екционных заболеваний.

Самостоятельная рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±РѕС‚Р° РІ группах.

Таблицы РїРѕ зоологии – животные – вРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР·Р±СѓРґРёС‚ели Рё переносчики инфекций.




4.

Ионизирующие РёР·Р»СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РµРЅРёРµ Рё радиация.

Лекция.

Дозиметр.

Физика (радиация).

5.

РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяџРѕСЃРµР»РµРЅРёРµ как среда жизни.

Практическая работРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° «Экологическое состояние пришкольной С‚РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂСЂРёС‚РѕСЂРёРёВ».

Иллюстрации.




6.

Среда жилого помещения.

СРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РјРѕСЃС‚оятельная работа РїРѕ описанию экологии своегРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕ РґРѕРјР°.




История (эволюция жилья).

7.

Человек РІ СЌРєСЃС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРµРјР°Р»СЊРЅС‹С… условиях.

Работа учащихся СЃ СМИ (пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРёСЃРє заметок).







8.

РЁСѓРј Рё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ.




Таблица «СтроеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРµ уха».

Физика (звук).

9.

Опасность химического отравлРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ.

Лекция с беседой.

Упаковки от бытовой химии Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся.

Химия (о токсичных веществах).

10.

Табакокурение.

РаботРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° СЃ дополнительной литературой РІ библиотеке.

ТРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р±Р»РёС†Р° РїРѕ анатомии, схемы.

РҐРёРјРёСЏ.

11.

Алкоголизм Рё нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЂРєРѕРјР°РЅРёСЏ – болезнь химической зависимости.

Р›РµРєС†РёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ. Встреча СЃ наркологом.

Таблицы по анатомии Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся.

РҐРёРјРёСЏ.

12.

СПИД.

Рассказ.

Таблица «Вирусы».

Биология.

13.

РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяљСѓР»СЊС‚СѓСЂР° питания.

Практическая работа «МаркирРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІРєР° продуктов питания».

Упаковки различных продуктов Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся. Таблицы с символами маркировки.




14.

Р—РґРѕСЂРѕРІСЊРµ Рё наслеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґСЃС‚венность.

Лекция.

Таблицы.

Генетика.

15.

Сколько РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся¶РёС‚СЊ человеку.

Рассказ.







16.

Профессия и здоровье.

РаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±РѕС‚Р° СЃ психологом. Диагностики.







17.

Профессия – врач.

РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся Р°СЃСЃРєР°Р·. Встречи СЃ медицинскими работниками.







18.

РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяћРєР°Р·Р°РЅРёРµ первой помощи.

Практическая работа «ОказаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРµ первой помощи РїСЂРё кровотечениях, вывихах Рё РїРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРµР»РѕРјР°С…В».

Таблицы.

Видеофильм «Оказание первой пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРјРѕС‰РёВ».




19.

Физическая Рё духовная красота человекРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° РІ СЂСѓСЃСЃРєРѕР№ культуре.

Концерт: стихи, песни, описаниРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ картин.




Литература, музыка.

20.

Конференция.

ЗащитРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° рефератов.








ТРЕБОВАНИЯ Рљ РЈР РћР’РќР® ЗУНРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІ
^ ПО ОКОНЧАНИИ КУРСА

Р—РќРђРўР¬:



УМЕТЬ:


^ ИСПОЛЬЗОВАЬ ПРИОБРЕТЕНРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяќР«Р• Р—РЈРќ Р’ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяџРћР’СЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ДЛЯ:



Приложение 3


Анкета для СѓС‡Р°С‰РёС…С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЏ.

1.Довольны ли вы качеством питания в школе?

Да – 10 бРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»Р»РѕРІ, нет – 0, РЅРµ всегда – 5.

2.Хорошая ли РѕСЃРІРµС‰РµРЅРЅРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚СЊ РІ классах?

Да – 10 баллов, нет- 0, 50на 50 – 5 баллов Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся.

3.Довольны ли вы работой медработника?

Да – 10 баллРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІ, нет – 0, РЅРµ доверяю -5.

4.После СѓСЂРѕРєРѕРІ РІС‹: СѓС‚РѕРјР»РµРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹ -5 баллов, чувствуете, что

голова В«СЂР°Р·РѕР№РґРµС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЏ РїРѕ швам» - 0, чувствуете себя нормально – 10 балРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РѕРІ.

5.Вас устраивает санитарное состояние туРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»РµС‚РѕРІ?

Нет – 0 баллов, да – 10, частично -5.

6. РЈРґРѕР±РЅРѕ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Рё расположена мебель для организации учРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР±С‹? Да – 10 баллов, нет -0, РЅРµ совсем – 5.

7. Как РІС‹ считаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚Рµ, учитель правильно рассаживает Вас РІ СЃРѕРѕС‚РІРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ствии СЃ ростом Рё состоянием Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ?

Да – 10 бРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р»Р»РѕРІ, нет – 0, РЅРµ совсем -5

8. Оптимальна ли С‚РµРјРїРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°С‚СѓСЂР° РІ кабинетах?

Да -10 баллов, нет – 0, не всегда -5.

9. РЈСЃС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°РёРІР°РµС‚ ли вас шумоизоляция РІ классах?

10. Р”РѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚аточно ли получаете информации Рѕ Р—РћР– Рё сохраРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРµРЅРёРё Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ?

Да – 10 баллов, РЅРµ совсем – 5, мало в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ“ 0.

Приложение .


Документы, регламентирующие, здРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЂРѕРІСЊРµ сберегающую деятельность.

1. РљРѕРЅРІРµРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся†РёСЏ РћРћРќ Рѕ правах ребенка.

2. ФЗ «Об основных РіР°СЂР°РЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РёСЏС… прав ребенка РІ Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации», 1998 гРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґ.

3. Закон «Об образовании».

4. Семейный кодекс Р Р¤ (Рѕ РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р°С‰РёС‚Рµ детей, находящихся РІ трудной жизнеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРЅРѕР№ ситуации).

5. ФЗ «О санитарно-эпидемиологическоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяј благополучии населения».

6. ГосударственныРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ образовательный стандарт для педагогРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІ.

7. Совместный приказ Министерства здравоохранРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ Рё Министерства образования Р РѕСЃСЃРёРё в„– 186 «О СЃРѕРІРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂС€РµРЅСЃС‚вовании медицинского обеспечения детеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ РІ образовательных учреждениях».

8. Закон РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяџРµСЂРјСЃРєРѕР№ области «О профилактике алкоголизма, наркРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРјР°РЅРёРё, токсикомании РЅР° территории Пермской обРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р°СЃС‚РёВ», в„–837-128,2000Рі.

9. Указ Губернатора Пермской облРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЃС‚Рё «О мерах РїРѕ предупреждению Р±РµР·РЅР°РґР·РѕСЂРЅРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚Рё Рё правонарушений несовершеннолетРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёС…В», в„–175,2000Рі.

10. Распоряжение Губернатора ПермскоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ области «Об обеспечении отдыха, оздоровРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РµРЅРёСЏ Рё занятости детей РІ области РІ 2000 РіРѕРґСѓВ»


ПриРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РѕР¶РµРЅРёРµ 5.

Ориентировочная оценка состояния зРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащихся.

^ Для общей оценки Р·РґРѕСЂРѕРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЏ как резерва адаптационных возможностей РµСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЊ методика, РЅРµ требующая специальной Р°РїРїР°СЂР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СѓСЂС‹, ее РїСЂРѕРІРѕРґСЏС‚ утром можно РЅР° СѓСЂРѕРєРµ или С„Р°РєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓР»СЊС‚ативе.

РџСЂРѕР±Р° 1. Подсчитать частоту своего РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓР»СЊСЃР° РІ положении «сидя». Юноши, Сѓ которых чРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЃС‚ота пульса меньше 55 ударов, получают 5 РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±Р°Р»Р»РѕРІ; РїСЂРё частоте – 56-65 – 4 балла; 66-75 – 3 балла; 76-85 ударов – 2 РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±Р°Р»Р»Р°; более 85 – 1 балл. РЈ девушек оцениваются покРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р·Р°С‚ели РЅР° 5 ударов больше.

РџСЂРѕР±Р° 2. Р’ полРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР¶РµРЅРёРё «сидя» сделать спокойный РІРґРѕС…, зажать нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃ РґРІСѓРјСЏ пальцами, закрыть СЂРѕС‚, зафиксировать вреРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјСЏ, которое удается РЅРµ дышать (без переРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°РїСЂСЏР¶РµРЅРёСЏ). Результат РІ 60 секунд оценивается РІ 5 баРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р»РѕРІ; 50-59 – 4; 40-49 – 3; 30-39 – 2; 20-29 – 1 балл.

РџСЂРѕР±Р° 3. Медленно присесть РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР° корточки Рё СЃРїРѕРєРѕР№РЅРѕ побыть РІ этой РїРѕР·Рµ без нРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РїСЂСЏР¶РµРЅРёСЏ около 1 минуты. Замерить частоту РїСѓР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЃР° Р·Р° 15 секунд. Резко встать Рё РІРЅРѕРІСЊ посчитать РїСѓР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЃ Р·Р° 15 секунд. Если произошло учащение РїСѓР»СЊС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃР° РЅР° 1 удар – результат 5 баллов; РЅР° 2 удара – 4; РЅР° 3 С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓРґР°СЂР° – 3; РЅР° 4 удара – 2; РЅР° 5 Рё более – 1 балл.

ПроРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±Р° 4. Подсчитать пульс Р·Р° 15 секунд РІ СЃРїРѕРєРѕР№РЅРѕРј СЃРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РѕСЏРЅРёРё. Сделать Р·Р° 30 секунд 20 глубоких приседаний СЃ РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹С‚янутыми вперед руками. Вставая, СЂСѓРєРё опускать. ПРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґСЃС‡РёС‚ать пульс Р·Р° 10 секунд немедленно пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃР»Рµ приседаний, прибавить Рє этой величине еще 2 СѓРґР°С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂР°. Рассчитать, РЅР° сколько процентов РїРѕРІС‹СЃРёР»РѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊ число ударов: если РЅРµ более чем РЅР° 25% - 5 баллов Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся; РЅР° 26-40 – 4; РЅР° 41-55 – 3; РЅР° 56-70 – 2балла; более чем РЅР° 70% - 1 балл.


Р’ итоге РІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРµ баллы суммируются. Проводится сравнительРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‹Р№ анализ результатов Рё динамика показателРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР№ каждого школьника.


^ Тест-анкета ориентировочноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ оценки СЂРёСЃРєР° нарушений Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ учащегРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃСЏ.

Р’ качестве эксперта выступает учитель, С…РѕСЂРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся€Рѕ знающий ученика.

Оценка дается РїРѕ 4 бальной шкаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Рµ: 0- признак РЅРµ выражен; 1- признак слабо выражен; 2 в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ“ признак умеренно выражен; 3 – признак СЏРІРЅРѕ выраРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся¶РµРЅ.

Признаки:

  1. РЎ детства наблюдались проявления РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃР»Р°Р±Р»РµРЅРЅРѕРіРѕ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, болезненности.

  2. РРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РЅРµРµ переносил тяжелые заболевания, трРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РІРјС‹, операции.

  3. Растет РІ неблагополучной СЃРµРјС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРµ.

  4. У семьи материальные трудности.

  5. ХарактерРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРѕ асоциальное окружение.

  6. Ведет РЅРµРїСЂР°РІРёР»СЊРЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹Р№ образ жизни.

  7. Ведет малоподвижный обраРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся· жизни.

  8. Отличается РЅРёР·РєРёРј интеллектуальным уровРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРµРј.

  9. Отличается РЅРёР·РєРёРј культурным уровнем, СѓР·РєРёРј РєС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂСѓРіРѕРј интересов.

  10. Характерна несформироваРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРЅРѕСЃС‚СЊ гигиенических навыков.

  11. Беззаботен, РѕС‚Р»РёС‡Р°РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЃСЏ безответственностью.

  12. Проявляет астРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёС‡РµСЃРєРёРµ черты характера, слабую волю.

  13. РќРµ РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕСЏРІР»СЏРµС‚ интереса Рє укреплению своего Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ.

  14. ОтРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РёС‡Р°РµС‚СЃСЏ РЅРёР·РєРѕР№ РїРѕРёСЃРєРѕРІРѕР№ активностью.

  15. Имеет пРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРІС‹С€РµРЅРЅРѕ РІРѕР·Р±СѓРґРёРјСѓСЋ нервную систему, подвержеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅ стрессам.




  1. Отличается плохими взаимоотношеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёСЏРјРё СЃ учителями.

  2. Характерна повышенная С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓС‚омляемость.

  3. Употребляет (употреблял) РѕРґС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЂРјР°РЅРёРІР°СЋС‰РёРµ вещества.

  4. РљСѓСЂРёС‚.

  5. Предъявляет частыРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ жалобы РЅР° Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ.

Интерпретация СЂРµР·СѓР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊС‚атов: благополучными можно считать показРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‚ели РІ пределах 20-25 баллов. Показатели боРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»РµРµ 40 баллов являются основанием для РѕС‚РЅРµСЃРµРЅРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЏ школьника Рє РіСЂСѓРїРїРµ СЂРёСЃРєР°. Целесообразен также С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЂР°РІРЅРёС‚ельный анализ показателей СѓС‡Р°С‰РёС…С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЏ РѕРґРЅРѕРіРѕ класса, разных классов.

^ Тест – анкета дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЏ самооценки школьниками

факторов СЂРёСЃРєР° СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…удшения Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ.

Заполняется каждым школьРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРёРєРѕРј самостоятельно. приводимая форма для С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЋРЅРѕС€РµР№, для девушек исключается РїСѓРЅРєС‚ 6. РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹ 1-10 ответы «да» Рё «нет».

  1. РЇ часто сижу, сгорбившись иРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Рё лежу РёСЃРєСЂРёРІРёРІ СЃРїРёРЅСѓ.

  2. РЇ ношу портфель, СЃСѓРјРєСѓ, Р° РЅРµ раРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅРµС†.

  3. У меня есть привычка сутулиться.

4.РЇ С‡СѓРІСЃС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚РІСѓСЋ, что мало двигаюсь.

5. РЇ РЅРµ занимаюсь оздоровитРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР»СЊРЅРѕР№ гимнастикой.

6. РЇ занимаюсь тяжелой атлРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚РёРєРѕР№.

7. Я питаюсь не регулярно, «кое-как».

  1. Нередко СЏ С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РёС‚аю РїСЂРё плохом освещении лежа.

  2. РЇ РЅРµ Р·Р°Р±РѕС‡СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЊ Рѕ своем Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ.

  3. Бывает, СЏ РєСѓСЂСЋ11. Помогает ли тебРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ школа заботиться Рѕ своем Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ?

Р°) РґР°

Р±) РЅРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚;

в) затрудняюсь ответить.

12. Помогли тебе РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р°РЅСЏС‚РёСЏ РІ школе создать РґРѕРјР° полезный для Р·РґРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРѕРІСЊСЏ образ жизни?

13. Какие для тебя наиболее С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ипичные состояния РЅР° уроках?

а) безразличие;

Р±) заиРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅС‚ересованность;

РІ) усталость, утомлениРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ;

г) сосредоточенность;

Рґ) волнение, Р±РµСЃРїРѕРєРѕР№С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃС‚РІРѕ;

е) что-то другое.

14. Как, РїРѕ твоему мнению, влияют С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓС‡РёС‚еля РЅР° твое Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ?

Р°) заботятся Рѕ моем РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ;

Р±) наносят вред методами своего препРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґР°РІР°РЅРёСЏ;

в) подают хороший пример;

Рі) подают плохРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР№ пример;

д) учат, как беречь здоровье;

Рµ) РёРј безраРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р»РёС‡РЅРѕ РјРѕРµ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ.

15. Как обстановка РІ школРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ влияет, РїРѕ твоему мнению, РЅР° твое Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ?

Р°) РЅРµ РѕРєР°Р·С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹РІР°РµС‚ заметного влияния;

б) влияет плохо;

РІ) влияет С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся…орошо;

г) затрудняюсь ответить.


Обработка рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР·СѓР»СЊС‚атов. РџРѕ вопросам 1-10 РїРѕ РѕРґРЅРѕРјСѓ баллу Р·Р° кРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°Р¶РґС‹Р№ ответ «да». РџРѕ вопросам 11-12 балл Р·Р° ответ «б Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся». РџРѕ РІРѕРїСЂРѕСЃСѓ 13 балл начисляется Р·Р° ответы «а Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся», «в», «д». РџРѕ РІРѕРїСЂРѕСЃСѓ 14 балл начисляется Р·Р° РѕС‚РІРµС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹ «б», «г», «е». РџРѕ РІРѕРїСЂРѕСЃСѓ 15 балл начисляется РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·Р° ответы «б», «г».

Полученные баллы СЃСѓРјРјРёСЂСѓСЋС‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃСЏ.

Интерпретация результатов: Р±Р»Р°РіРѕРїРѕР»СѓС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РЅС‹Рј считается результат – РЅРµ более 6 баРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»Р»РѕРІ. «Зона риска» - более 12 баллов.

^ Реакция сердРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‡РЅРѕ-сосудистой системы РЅР° нагрузку.

Р’ С‚РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РµРЅРёРµ полутора РјРёРЅСѓС‚ надо сделать 20 наклонов С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃ опусканием СЂСѓРє.

Сосчитать пульс Р·Р° 10 секунд С‚С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёР¶РґС‹: РґРѕ наклонов (Рџ1); сразу после РЅРёС…(Рџ2) Рё через РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕРґРЅСѓ минуту (Рџ3). Затем рассчитать показатель, хРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°СЂР°РєС‚еризующий работу сердечно-сосудистоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся№ системы РїРѕ формуле:

(Рџ1+Рџ2+Рџ3- 33)/10. Если полученный С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРµР·СѓР»СЊС‚ат РІ пределах 0-0,3 – РІС‹ получаете РѕС‚Р»РёС‡РЅС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓСЋ оценку; 0,31-0,6 – хорошую; 0,61-0,9 –удовлетворительную; 0,91-1,2 в Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂ“ плохую; оценка более 1,2 означает, что вам следуРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚ обратиться Рє врачу.

РћСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ интерес эти Комплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся показатели представляют РїСЂРё отслеживании РёС… динаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяјРёРєРё.

^ Тест- анкета для ориентировочной оценки

С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёСЃРєР° нарушений зрения.

Целесообразно, чтоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся±С‹ данный тест был проведен родителями шкоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СЊРЅРёРєР°.

Инструкция эксперту. Постарайтесь дРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‚СЊ оценку ребенку РїРѕ приведенным

Ниже позициям испРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕР»СЊР·СѓСЏ 4-бальную шкалу:

0- признак не выражен;

1- призРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЅР°Рє слабо выражен;

2- признак умеренно выражен;

3- РїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёР·РЅР°Рє СЏРІРЅРѕ выражен, проявляется постоянно.

РџС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЂРёР·РЅР°РєРё:

  1. Много читает.

  2. Нередко читает РїСЂРё плохом РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРІРµС‰РµРЅРёРё или лежа.

  3. Больше часа РїСЂРѕРІРѕРґРёС‚ Р·Р° РєРѕРјРїС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊСЋС‚ером.

  4. Больше РґРІСѓС… часов РІ день РїСЂРѕРІРѕРґРёС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚ Сѓ телевизора.

  5. Читает, пишет «уткнувшись носом» в Комплекс физкультурных минуток Курс по выбору «Здоровье человека и окружающая среда» Анкета для учащихся тект.

  6. У родителей плохое зрение (носят очки).

  7. НепрРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РІРёР»СЊРЅРѕ питается (недостаток витамина Рђ).

  8. Имеет С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚енденцию повышенного артериального давлРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРЅРёСЏ Рё/или внутричерепного давления.

  9. Беспечно отнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЃРёС‚СЃСЏ Рє гигиене зрения, РЅРµ следит Р·Р° утомлением глаРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся·.

  10. Имеет выраженные черты инертности, мРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµРґР»РёС‚ельности, флегматичности.


Тест-анкетРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся° для ориентировочной оценки СЂРёСЃРєР°

сколиоза Рё РґСЂС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѓРіРёС… нарушений осанки.

Инструкция та же.

ПризнРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°РєРё.

  1. Имеет привычку сидеть, лежать РІ неправильных позРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С….

  2. Носит сумки, портфель в одной руке.

  3. Имеет РїСЂРёРІС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‹С‡РєСѓ сутулиться.

  4. Проявляет РЅРµРґРѕСЃС‚Р°С‚РѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‡РЅСѓСЋ двигательную активность.

  5. РќРµ занимается оздРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяѕСЂРѕРІРёС‚ельной гимнастикой.

  6. Занимается тяжелой РКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся°С‚летикой.

  7. Неправильно или нерегулярно РїРёС‚Р°РµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся‚СЃСЏ.

  8. Имеет астеническое, диспропорциональноРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ телосложение.

  9. Беспечно, беззаботно РѕС‚РЅРѕС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРёС‚СЃСЏ Рє своему Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЋ, своей внешности.

  10. ИмеРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµС‚ выраженные черты инертности, РјРµРґР»РёС‚РµР»С РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЊРЅРѕСЃС‚Рё, флегматичности.

Интерпретация рРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµР·СѓР»СЊС‚атов РїРѕ РґРІСѓРј последним тестам: благопоРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихся»СѓС‡РЅС‹Р№ показатель – РґРѕ 10 баллов, РїСЂРё показателРКомплекс физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяµ более 20 баллов учащийся должен быть РѕС‚РЅРµС РљРѕРјРїР»РµРєСЃ физкультурных минуток РљСѓСЂСЃ РїРѕ выбору «Здоровье человека Рё окружающая среда» Анкета для учащихсяЃРµРЅ РІ РіСЂСѓРїРїСѓ СЂРёСЃРєР°.



rrrrrrrryor-srrsrrsssrsrs-ssrrrrrrryosr-rrss-s-ryosr-9001-2008-ryosr-9001-2008-5-rrrrerr-rrrrrr-rrrrrrrryos-rs-05-09-2006-r.html
rrrrrrrryor-ssrryosrsrryos-ryorryo-srsrrss-rrrssryorssr-12-22-7-iii-rrsrsrrsryos-rrsrssrsss-ssrsrr-rrrrrrsryoryo-23-151-8.html
rrrrrrrryosrsrrr-srrsrrrrrrrryor-rryosrrssryo-r-srrssr-rrr-rsrrrr-ssrrsrrr-rrrrsrsryoryo-ryo-srrrsrrrryorrsryoryor-rryorrryo-13-00-01-rrsrs-rrrrrrrryorr-ryossrsryos-rrrrrrrryorryo-ryo-rrsrrrrrrryos.html